Laura Astolfi ve RomaÜniversitesi'nde takipçisi araştırmacılarbeyinde kortikal aktivite değişiklikleri belirgin kaydetti . Konular televizyon izlerken bir çalışmada , onlar elektroenzefalografıye ve magnetoencephalograms ilekortikal aktiviteyi ölçtük. Onlar programları ve reklam arasındaki beyin aktivitesi değişiklikleri ilgilenmişlerdir ve reklam sırasında aktivitesinde bir artış bulundu . Onların bulguları Edward Bernays , " RızaMühendislik , "insan ruhunun irrasyonel veya bilinçaltı alanlarda ince temyiz kullanarakkamuoyunu manipüle etmek için medyayı nasıl kullanılacağı hakkında bir tez yazarıteorilerini desteklemek için görünür .
baskı medya ile o hazırlanmış basit , unutulmaz kelime ve ifadeler ile güçlü görüntülerle dayanmıştır olsaGörüntüsü
Güç Bernays , güçlü müşterilerine reklamlarda hem baskı ve görsel-işitsel medyayı psikolojik rezonans için . Daha güçlü televizyontanıtımı ile birlikte , rezonans cümleleri eşliğinde hareketli görüntüler popüler programlar arasındaki molalarda oturma odası haline teslim edilebilir. Çalışmalar " Scientific American " yayınlanan ederken , Stanford Elise Temple tarafından yürütülen ve istirahat faaliyetten beyin aktivitesini arttırdı okuma gösterdi 2003 yılında " Ulusal Bilimler Akademisi Tutanakları " dergisinde yayınlanan bir çalışma ,genellikle gösterdi konular televizyon seyrederken beyin aktivitesini azalmış rağmenAstolfi çalışmada varyasyonlar .
Oryantasyon , Odak , nişan
televizyon izleme ve okuma arasında farklılık iki faktör odaklanma ve nişan vardır . Kesim , tava ve sahne değişiklikleri içermektedir Televizyon geçişler , tanıma ve kelime ve cümlelerin yorumlanması daha yakındanmalzeme ile meşgulokuyucu zorlamayın okuma , gerektirdiği odaktür sık sıkGözetmenine yönünü şaşırtmak . Televizyon izleyicisık sık kaybolmaazaltılmış genel beynin çalışması için sorumlu olabilir pasiflik sonuçlanan bir çekilme derecesi , zorlamak inanılmaktadır .
Oyunu
Çalışmalar genellikle izole bireylerle yapılan , çok az araştırma eleştirel bir film ya da birlikte bir spor olayı izlerken kişilik bir grupodak ve angajman , örneğin , var edilmiştir . Ayrıca okuma kolektif bir çaba olabilir . Televizyon izleyicisi ve okuyucusu yalnız durumlarda , ancak,delil aşırı televizyon teneke donuk beyin aktivitesini izlemeye ve okurken , pasiflik insanları alıştırarak konular okumuyorsun bile beyin etkinliği artırmak eğiliminde olduğunu göstermektedir .