kütüphanenin teen Danışma Grubu ( TAG ) amacını anlamak
. Yaş grubunu tanımlamak veya sınıf düzeyleri , onun için tasarlanmıştır. Örneğin ,grup kalitelerde 7-12 öğrencileri , ya da yaş 13-18 dahil olabilir . Gençler için kayıt formları oluşturun . Yeni grubunoluşumu hakkındakütüphane bülten, web sitesi ve tabela ile reklam . . Danışma grubu pozisyonlara başvurmak için gençler isteyin
2
Röportaj prospektif genç liderleri vegrubunu oluştururlar. Röportajlargencin eğitim geçmişi , başka gönüllü çalışma okul faaliyetleri hakkında öğrenme ve onlardanışma kurulu bir parçası olmak istiyorum neden bulmak içermelidir . Enerjik , yaratıcı gençler için bakmak , vekütüphane için heyecan verici değişimin bir parçası olmak istiyorum .
3
TAG , zamanlama planı ve yeni genç kütüphane faaliyetleri uygulamak için Takvimi toplantılar . Toplantıda yiyecek ve içecek sağlamak . Toplantı yolda kalır bu yüzden bir gündem sadık ama yeni fikirlerin tartışılması için biraz zaman tanıyın.
4
okumaalanlarında gençler , araştırma ve gönüllülüğü yazma mevcut kaynakların listelerini hazırlayın . Bu listeler ve kaynaklar kağıt formatında olmalı vekütüphanenin web sitesi veya blog sunulan yapabilirsiniz .
5
kütüphane içerisinde pozisyonlarını gönüllü TAG üyelerini atayın . Bu üyeler gençlerkütüphanede bir yere sahip bilinçlendirmek olacaktır . Olası işler şunlardır rafları , yazarak ,kütüphane bülteni ve ders için kitap yazma değerlendirmeleri , kitap tartışmaları lider , programları kurma .
6
kütüphane kaynakları ve genç programları hakkında bilinçlendirmek TAG üyeleri ile ortak işlevler katılın .