Dick ve Sally onlarorijinal bir hikaye vardı gibi saf değildir . Kedi ile ilgili kalıcı olmanın , her şeyinsonundaçocuklar için tamam çıkıyor .
Çocuklar kendi yaşamlarında sıkıntı üstesinden gelebilir biraz sebat ile öğrenmek gerekir . Onları onları böyle bir matematik problemi veya okuma geçişi gibi , yapmak zor bir şey ile gelip var . Onlarla çalışarak ve pratik yaparak bu küçük olumsuzluklar üstesinden nasıl göster . Bu zemin çalışma ile , gelecekte daha büyük güçlüklerle başa çıkmak mümkün olacaktır .
Strangers farkında olun
Kedi uğursuz ya da kasıtlı olarak kötü olmamasına rağmen , Eğer çocuklar için bir eğitim aracı olarak onun davranışı kullanabilirsiniz . Onlar onlara yaklaşır sadece kimseye güvenemem bir nonfrightening şekilde gösterilmesi gerekiyor .
aktivite vekitap kullanarak gibi ,çocuklarkitaptakarakterlerinrollerini almak ve yüksek sesle okudum . Bittiğinde , " okedi gibi birisi sana yaklaştı ve ailen uzakta iken evin içine geldiyse hissettirmek nasıl olurdu? " , Gibi sorular sormak Onlara farkında olmaamacını öğretecek .
Muzır Vs. İyi Davranış
Kedi yaramaz bir karakter ve onun belası maceralar içine Dick ve Sally çizmek için her türlü girişimi yapar . Bu, davranış vedoğru yol almaya seçmeödülleri aşağıdakisonuçlarını gösteren bir öğretim aracı .
çocuklar yaramaz yaptıkları şeyler ve aldıklarıcezalar bir listesini yapmak var . İyi davranışı ileaynı yapın . Onları bakmak ve karşılaştırmalar hakkında konuşmak sahip olarak, onlara yaramaz davranışı uzak kalmahesaplaşma gösterebilir .
ÖğrenmeAlfabe
balon ilealfabeyi Pratik "HatKedi Geri geliyor " esinlenerek oyun . All you need 26 balonlar , kalıcı bir kalem , ve en az dört oyuncu vardır . Hava , hiçbir helyum ile tümbalonları şişirmek ve her biri üzerindealfabenin bir harfi yazmak .
çocuklar bir daire oluşturur var . ,Çember içine " A " Tossmektubu bağırarak veçocuklar bunu tekrarlamak zorunda . Tümbalonlar oyun kadar , diğer harflerleaynı mı ardındançocuklar alfabeyi ezberden var . Oyununinteraktif doğasıçocukların dikkatini tutacaktır .