şiirde zorlu kelime ve terimlerin bir listesini yapın . Örneğin ,Charles Wright şiir , "magranın "Vadisi ; Apalaçya'dan " onun koleksiyonundan " (1998) Magra tanımlar. O Lugiana ve Toskana arasında bir İtalyan vadi bölge okuyucularına belirtiniz . Buşiiri contextualize bir şekilde okuyuculara bilgilendirir . Bulma veparça boyunca kelime ve terimleri tanımlamaya devam .
2
terimler, deyimler ve tanımlarınlistesini derleyin . Bilgileri görüntülemek için bir yol kadar düşünün . T.S. gibi uzun ve tarihsel açıdan zengin şiir için Eliot ' "Waste Land " (1922 ) , bir dipnot anahtar kullanarak düşünün .
3
her satırın tarafından küçük bir dipnot numarasını yerleştirin . Şiirde bu hat için bir tanım ya da bağlam sağlarsayfanındibinde karşılık gelen bir numara ekleyin . Yalnızca sınırlı bir anahtar oluşturmak gerekiyorsa , ayrı bir sayfada ya da şiir bir koleksiyonArkaya içerir. Şiirdeçizgi ile bir harf veya sayı işaretleyin . Bilgi veya kişisel bakış açısı ile okuyucuya aydınlatırşiirinarkasında bir karşılık gelen harf veya rakam girin.
4
tuşu daralt'ı . Anahtarında mümkünnet , basit kelimeler seçin. Bir okuyucu anahtarı için bir anahtar kullanmak zorunda istemiyor . Açık bir şekilde yazın . Bir yazar ve netlik için işinizi düzenlemek için bir okuyucu isteyin .
5
alternatif anahtar verme yöntemleri düşünün . Örneğin ,anahtarı görüntüleri kullanın . Yukarıda belirtilen , Charles Wright şiir olarak , örneğin,Magra Valley bir fotoğrafı yerine ifadeli terim içerir. Bir şiir tuşa deneysel bir yaklaşım olarak , bir şiir okumak için fotoğraflarını kullanarak kendi deneyimleri hakkında okuyucuların geribildirim isteyin .