ilk ders için genel bir yapıya sahip , ancak gevşekplanı takip bekliyoruz . ,Enstrüman gösterenöğrenci tanıyacak müzikal parçaları çalarak kendinizi tanıtın. Çoğu çocuk onların öğretmeni bilmiyorsanız , özellikle başlangıçta endişeli. Onlar bir melodi tanımak , bu bir kaynaşma olduğunu veeğitmen ve öğrenci konuşma alır . O seviyor ne şarkılarçocuğu isteyin ve oynamayı öğrenmek istiyorum .
Müzikal Oyunları
Müzikal oyunları becerileri öğretmek ve eğlenceli.
Şimdiöğrenci için zamanı tuşlarına dokunun . Müzik oyunları zamanlarda hantal müzik teorisi , öğretmek yardımcı olur. Takip- lideri formatta sesi tanıma oyunlar oynayın. Yüksek seslenotun adını söyleyerek ve dört tekrarlarında bir parmağı iletuşa çarpıcı Örneğin , tek bir nota çalmak içinçocuk talimat . Eğitmen ilk gider veöğrenci izler. Basit bir melodi oluşturmak için notlar seçin . Melodi desensonunda onları tekrarlayanöğrenci ile , tek başına her nota çalmak ve o sadece bir şarkı çalınırçocuğunuza gösterin . Zaman izin veriyorsa diğer egzersizleri ekleyebilirsiniz .Yeni öğrenci rahat değilse o hiç tanıdık dışarı aldı eğer
Değerlendirme ve Beceri
sorabilirsiniz piyano tuşları üzerinde melodiler. Öğrenci dışarı duyulduktanşarkıyı çalmak var . Buçocuğun ton farkındalık ve müzik önceden keşif değerlendirmek yardımcı olacaktır . Daha sonra ,öğrenciklavyede parmaklarını koordine öğrenmek yardım etmek için bir veya iki uygulama becerilerini öğretmek . Bir oktav oynamak içindoğru parmak desen öğretin . Sağ el ile başlayın . Kendi üzerinde oynayabilirsiniz kadaröğrenci ile birlikte oynayın . Sonra,sol desen öğretmek . Öğrencinin ilk ödev için bu ekleyin .
Olumlu yunuslama
Pratik güvenen bir Musican yapar .
öğrencileri teşvik . Çocuk keyifli dersler dize oluşturabilecekleri bir iyimser sınıf oturumu oluşturun. Diye bir hata yaparsa , destekleyici olun. Herkes hata yapar onu hatırlatın . Yanlışlıkları düzelten kısaca uygulamanınönemini tartışır. Bir çocukderse katılmak değil , bir gülümseme ile planlanan tüm göstermektedir . Çocukların katılan rahat hissediyorum önce birkaç ders sürebilir . Bir çocuk şimdi hazır değilse , o daha sonra olabilir. Ne opiyanoda ilk denemede yaşanan sırtını getiriyorilham olabilir .