Her şarkıcı uygun ve rahatlatıcı bir duruş olmalı . Öğrencileriniz , dik durmak onların çene ve kafa seviyede tutmak ve onların topuklar ve ayak tabanlarında kendi ağırlığı ile öne onların ayak bakmalıdır var . Bu ayarlamalaröğrenciler tüm enerjisi ile şarkı odaklanmış garanti . Onların duruş düzeltildikten sonra , öğrencilerin doğal duraklamalar sırasında oluşur karın solunumu ulaşmak mümkün olacak . Nefes kontrolü ve desteği artırmak amacıyla , birçok şarkıcı onlar yavaş, derin nefes ile yukarıdan aşağıya onların mide doldurmak gibi genişleme sağlamak için midelerini bir elinizi koyun. Şarkıcılar midelerinde emmek aşağı ve omuzlarını tutmak gerekir .
Diksiyon
grup olarak şarkı zaman şarkı sözleri çeviri kaybolması kolaydır . Diksiyon alıştırmaları netlik ve doğru telaffuz sağlamak . La te , do " ya giderekhızı şarkıcılar vokal ısınma ve kelimelerinartikülasyon üzerine odaklanmasına yardımcı olur artırırkenölçeğini yukarı kafiye çeşitli ibareleri yüzden " "Ben gerçekten , şarkı söylemeyi seviyorum " Singing fa beni yeniden yoktur.
Ton ve Dinamik
Robert Shaw , Besteci ve iletkenlerUlusal Birliği de dahil olmak üzere çeşitli örgütler tarafından onurlandırıldı başarılı bir koro şefi , sıcak - up olduğunu
söyledi
seslendirme daha ve şarkıcılar karıştırma , kendilerini ayarlama konsantre ve genel tonu için bir zaman olmalıdır . Egzersizler uyum içinde ve tek bir orta düşük perde açık ve kapalı ünlüler aracılığıyla şarkı yer alıyor . Koro üyeleri onların sahayı düşürmek gibi birlikte onlar ünlü birleşmesi ve tuning üzerinde duruluyor . Öğrenciler hep bir ağızdan şarkı ve böyle onları iyimser koro için dinamik cümlelenmesini geliştirmelerine yardımcı olur orta bir nötr hecedetempo hızlandırmak veya "mil -me - ma - mo - moo " şarkı gibi daha gelişmiş egzersizleri , onların sesi karıştırma anlamak koyduğumuzda böyle legato veya kesik kesik gibi stilleri . Bu ısınma egzersizleri farklı teknikler geliştirmek vekoro büyümesine yardımcı olur.