Basitçe , mekansal düşünme Düşünme mekansal - düşünme ability.Spatial beynin seviyesini artırmak gibi görünüyor müzik , özellikle klasik müzik dinliyor gereğidiralgı ve üç boyutlu uzayda nesnelerin ve onların pozisyonları hatırlama . Güçlü uzamsal - düşünme yeteneği olan insanlar , örneğin , yön keskin bir duygusu var ve nadirenyanlış yöne götürmek veya onların arabaları park nerede olduğunu unutmak . Uzamsal düşünme, fiziksel ve sosyal bilimlerde önemli bir beceridir . Örneğin , 1953 yılında James Watson ve Francis Crick tarafından DNA'nınyapısınınkeşfi . Uzayda üç boyutlu bir nesne olarak bir DNA görselleştirmek içinyeteneği gerekli
Müzik ve Mekansal Toddlers Düşünme
araştırmanın çeşitli müzik çocuklarda mekansal düşünmeningelişmesine bağlı olduğunu gösterir . Ayrıca , çalışmalar aynı zamanda güçlü mekansal becerileri ile çocukların tipik matematikte iyi performans göstermesi . Bir bebek o nesnelerinboyutunu ve o onlardan olanmesafeyi karşılaşır olarak doğumdan itibaren uzamsal akıl yürütme kullanmaya başlayacak . Bu yetenek 10 ya da öylesineyaşına kadar sürekli gelişen ve bir çocuk daha sonraki hayatında daha gelişmiş becerilerigelişimi içintemel teşkil edecek bir çocuk gibi uzay hakkında öğrenirkavramlar. Bir çocuk için klasik müzik çalan beyin gelişimini arttırdığı bulunmuştur ve araştırmacılar bu müzik türükarmaşıklığı mekansal sorunları çözmek içinbeyin hazırlamak inanıyorum olmuştur .
Müzik veBeyin < br >
beyin müzik dinlerken bir bilmecenin daha hızlı çözebilirşekilde görülebiliryolu müzik efektleri bir örnek . Müzik dinleme mekansal düşünmekbeyni hazırlar , fakat mekansal düşünme bu iyileşme sadecemüzik durduktan sonra kısa bir süre sürer çünkü. Klasik müzik mekansal sorunları çözmek içinbeyin hazırlanıyor , nöral yolları daha etkili diğer müzik türlerini açmak için gösterilmiştir .
1990'ların başındaMozart Etkisi
, bir deney klasik müzik dinlerken aynı zamanda hafızayı geliştirmek bulmuşlardır . Bu sonuçtadeneyde kullanılanşarkı besteci Wolfgang Amadeus Mozart tarafından yazılmıştır çünkü " Mozart Etkisi "olarak bilinen geldi . Irvine CaliforniaÜniversitesi'nde 1993 yılında yapılanorijinal deney , D önemli bir rahatlama bant veya sessizlik içinde iki piyano için ya Mozart'ın sonat dinledi 10 öğrencisonuçlarını izledik. Hemen dinledikten sonra , öğrencilerin uzamsal muhakeme testi yaptırdı. Sonuçlar Mozart dinleyen kim o kim vermedi daha iyi bir performans göstermiştir . Araştırma ayrıcamüziğinetkileri sadece 15 dakika kadar sürdü bulundu .