ile daha fazla tanımak içinfilmikitap okuma veya izledikten sonra bu renklendirme faaliyetlerde var bu boya , kağıt ve işaretlerini kullanarak eğlenceli bir aktivite . Çocukların sarı ve parmakları mavi kendi avuç içi boya var . Sıkıca bastırın Thing 1 ve Thing 2.başlarını oluşturmak içinkağıt üzerinde hem de ellerçocuk cesetleri , gözler , burun ve her karakter için bir ağız çizmek içinişaretleri kullanmak var . Kendi gömlek renk boya ya da kalem kullanın . Kitaptanarka planda bir sahne çizin ya da onları kendi makyaj var .
Kuklalar
çocuklar ayrı ayrı kağıda Şey 1 ve Şey 2 beraberlik var ki
olduğunu
boyunda yaklaşık 6 inç ve geniş 4 inç . Popsicle destek sağlamak için sopalarla içinkağıtlarıarkaları takın . Bir tanıtıcı oluşturmak içinilk sopaaltına başka bir sopa takın . Çocuklarhikaye diğer karakterleri çizmek vekitaptan sahneleri yeniden oluşturmak veya onların karakterleri ile yeni bir hikaye oluşturmak zorunda var.
Şey 1 ve Şey 2 Story Book < br >
standart bilgisayar kağıdı , keçeli kalem ve zımba , kullanılması çocuklarınortasında dört sayfaları ( ön birini , ikisini oluşturacak yarısında bir kâğıt Fold Thing 1 ve 2. Thing hakkında kendi kitap oluşturmak var vearkasında bir) . Gerekirse daha fazla sayfa katlayın. Çocukların bunlarıhikaye yazmak mı Thing 1 ve Thing 2 için bir macera oluşturmak mı , yoksasayfalarınalt kısmında onlar için kendi kelimeleri yazabilirsiniz . Ilgili resim çizmek için onlara sahip. Onların hikayesi için bir başlık oluşturmak için veçok ön sayfada bir kapak çizmek için onları bilgilendirin . Birliktekırışık boyunca Zımbasayfaları. Onlarıyazar olarakkapağınaltındaki kendi adını yazmak zorunda unutma .
Sitesi
Seuss web sitesi içinPBS Çocuk Ziyaret ( bkz boyama sayfaları , etkinlikler ve kağıt el sanatları için kaynaklar ) . Sitesikitaptan diğer karakterler ile sadece Thing 1 ve onlara Şey 2 yanı sıra sayfaları yazdırılabilir boyama sayfaları vardır . Thing 1 ve Thing 2 Yazdırılabilir görüntüleri bir oyun koymak kesip ve parmak kuklaları olarak kullanılabilir .