Totem direkleri geleneksel hayvan ve insan ruhları görüntüleri kullanarak bir family`s kökenlihikayesini anlatmak için yapılmıştır . Çocuklu totem direkleri yapma sanat bu önemli parçasınınönemi hakkında çocuklara öğreten eğlenceli bir aile veya sınıf zanaat olduğunu. Çocuklar totem direkleri yapmak için boş bir kağıt havlu tüp , boya ve inşaat kağıt verin . Kağıt havlu tüp üzerinde hayvan ve insan yüzlerini boya ve kuşlar ya da geyik görüntüler oluşturmak içinyanlarına tutkalinşaat kağıt kullanarak kanatları veya boynuzları kesipçocukları bilgilendirin .
Dream Catcher < br >
Yerli Amerikan rüyası catchers yapma , her yaştan insanlar için yaratıcı bir zanaat projesidir . Rüya tutucular bir yatak üzerinde asılı vesleeper`s kafa içine girerek onları engelleyen kötü rüyalar yakalamak için inanılırdı . Kendi dream catcher zanaat bir bükülebilir dal , ince tel , sicim , boncuk ve tüy kullanın . Bir daire oluşturur veince tel ile sabitlemek içindal bükün . Sicim üzerine renkli boncuklar kaydırın ve yaratıcı bir tasarım oluşturmak için bir web desendal etrafında sarın . Sicim kısa parçaları üzerinetüyler kravat vedream catcher tamamlamak içindal çember altına sabitleyin .
Geronimo Bebekler
Kachina veya Katsina , bebekHopi Kızılderili kabilesi tarafından yapılan ve kullanılan geleneksel bebek vardır . Genellikle, kavak kök oyulmuş ve dini simgeleri temsil etmek boyanmıştır. Bebek kendi dini inançları hakkında Hopi çocuklara öğretmek için kullanıldı . Kachina bebek sık sık her bebek oluşturma içine koymakzor işi ve zamanı gösteren , hediye olarak verilen ve dekorasyon olarak kullanılmaktadır.
Takı
Kızılderili takı için değerli olduğunu
onun güzellik ve benzersiz tasarım . Takı yaygın aile, arkadaşlar ve iş arkadaşları için bir hediye olarak verilir . Kızılderili takı iki ana kategoriye ayrılmıştır - metalwork ve boncuk işi . Turkuaz , boncuk , kabukları ve amber geleneksel Kızılderili kolye , bilezik ve küpe bulunan tüm malzemeler bulunmaktadır. Otantik takı çevrimiçi Kızılderili hediyeülke çapında mağazalar ve bulunabilir .