Öğrenciler bir kağıt parçası üzerinde büyük harflerle isimlerini yazarak başlar. Sayfada tek bir noktaya geri ulaşmak hatları oluşturmak için tek bir nokta perspektifi kullanın . Öğrencilerin kendi adını veya baş harflerini yazıp iki nokta perspektifi ya da üç - noktalı perspektif kullanarakaynı perspektif etkinlik yapmak var . Bu teknikler daha fazla bir ufuk noktası kullanmak , ancakkavramaynıdır. Doğru düz ve açılıhatları tutmak cetvelleri kullanma .
Gerçeküstü Perspektif
tek-nokta veya iki nokta perspektif kullanarak , renkli kalemler bir oda çizmek isteyin . Onlar böyle bir müzede bir oda olarak yerli oturma odası ya da mutfak veya daha ayrıntılı bir kamusal alanı , seçebilirsiniz . Tutarlıufuk noktasını tutmak için cetvelleri kullanma . Dergilerden görüntüleri yapıştırma tarafından gerçeküstü öğeleri ekleyin . Ek görüntüleri yerleştirmek için pencereler, dolaplar , kapılar veya diğer açıklıklar kesip bir maket bıçağı kullanın . Bitmiş resim perspektif kullanarak gerçeküstü kolaj olacak .
Op Sanat
sayfasında büyük bir daire oluşturmak için bir pusula kullanın. Küçük konsantrik daireler iledaireyi doldurmak içinpusulayı kullanarak devam edin . Ufuk noktası olarak kullanmak üzeredairelerden birinde bir nokta seçin . Son dairenin kenarında dışarı bu noktadan itibaren düz bir çizgi çizer. Noktasındacetvelin bir ucunu tutun ve hafifçe her zamandiğer ucunu hareket ettirin. Siyah işaretleyici ile her alanı doldurarak dama optik illüzyon yaratmak . Öğrenciler ayrıca kareler veya diğer şekiller ile bu projeyi deneyebilirsiniz . Dört farklı op -art checkerboard GÜVEL ve yan kağıt yan tek bir kağıda bunları montaj düşünün . Alternatif olarak, Microsoft Paint ile donatılmış bir bilgisayar üzerindeki perspektif içinde bu dersi yürütmek . Bu program tüm Windows makinelerde ücretsiz olarak geliyor .