Bu etkinlik çocukların diğerlerini lider ve de başkalarınındirektifleri izleyerek uygulama için eğlenceli bir yoludur . Sınıfın önünde gelip bir çocuk seçin . Bazı canlı müzik çalmak vemüzik taşımak içinöğrenci söyleyin. Sınıfıngeri kalanı onun hareketlerini kolayca taklit böylece başını , kollar, eller , gövde, bacak ya da ayak ile tekrarlayan hareketleri gerçekleştirmek içinöğrenciyi teşvik edin. Bir dakika kadar sonra ,öğrenciön gelmek içinbir sonraki kişiyi seçmek için izin . Bazen öğrencileri sadeceson çocuk yapmak gördüm hareketlerini yaparak , bu aktivite ile bir rut alabilirsiniz. Sen bir teşvik sunarak özgünlük teşvik edebilir . Örneğin, kendi benzersiz hareket ile çıkageldi , her çocuğa bir etiket verebilir .
Karakter Dans
Bu etkinlik , çeşitli hakkında öğrencilerin anlayışı güçlendirmek için yardımcı insanlar ve hayvanlar . Öğrencileriniz hareket alanı vardiğerlerinden yeterince her çocuk ,sınıfta çeşitli yerlerinde stand var . Bu dans aktivite sırasında konuşmak veya dokunmatik için değil öğrencilere hatırlatmak isteyebilirsiniz . Çocuklarınıza müzik ve çeşitli karakterler seslenerek olacağını bilsin . Bir karakterinadını duyunca o karakter sanki onlar hareket etmelidir . Senyağmur ormanı gibi erken Amerika gibi çalışma birimleri veya hayvanları incelemek için bu etkinliği kullanabilirsiniz . Örneğin, "George Washington " ya da benzeri bir hayvan olarak bir karakteri haykırıyorum " maymun . " Sınıf okuyor ne uyması karakter kullanın . Çocuklar farklı türler ve tempoları taşımak için olsun , böylecemüziği Vary . Orada bir karakteri yorumlamak için hiçbir kesinlikle " doğru" yoludur ve öğrencilerin hareketleri kendi bireyselliklerini ifade kullanması gerektiğini vurgulamaktadır. Daha sonra belirli karakterleri temsil etmek bazı adımları seçtim açıklamak için farklı olmalarını isteyin.
Dans Kompozisyonu
Bu olmuştur çocuklar için çok yaratıcı bir faaliyettir zaten dansları birkaç çeşit maruz . 3-5 kişilik gruplar halinde grup yukarı bölün . Bir performans oluştururken olacakçocukları söyle . Her grubaperformans içinde bulunması gerekir öğelerin bir listesini verin . Bu bileşenlerin örnekleri bir sıçrama , bir atla , bir pervane ile bir hareketi , (yere yakın ) düşük seviyeli bir hareketi , bir üst düzey hareketi , orta seviye hareketi , bir hayvan taklidi ,grup tarafından gerçekleştirilen bir hareket içerebilir bir bütün ve bir birey tarafından gerçekleştirilen bir hareket olarak . Her gruba kullanabilirsiniz sahne bir dizi ver . Örnekler şeritler , çemberler , topları ve aletleri kapsar. Enstrümanları ile kendi eşlik eden müzik oluşturmak içingruplar cesaretlendirin. Yaklaşık bir saatgrupların rutin yanı sıra ne olacak kısa bir özet ile gelip bekleyin. Sınıfın önünde kendi rutin gerçekleştirmek için her küçük bir grup bir bütün grup olarak dönün ve bekleyin.