lise veya üniversite öğrencileri öğretirken , "Green Mile " idam cezası tartışmalarını görüşmek üzere bir katalizör olarak kullanılabilir . Öğrencilere bütünüylefilmi göster ve John Coffey onun idrar yolu enfeksiyonu Paul Edgecomb iyileşirsahneleri özel dikkat , hayata gerimahkûm Del'ın fare getirir ve ölümcül sağlık durumu Melinda Moores iyileşir . Ölüm cezası ile ilgili duygularını ne öğrencilere soraraktartışmayı Kurşun . Bu konununartılarını ve eksileri nelerdir ? Doğru ya da bu egzersiz için yanlış cevaplar vardır - bu ne kadar etkili zor konuları tartışmak için öğrencilere öğretmek içindir
Edebiyatı Stephen King dayanarak
Egzersizler . roman , "Green Mile " diye öldü umursamazinsanlar tüm kadar yaşamak Coffey şifa güçlerin yanı sıra Edgecomb adlı cümle ile fantezi bir derecesi içeren bir masal . Onlara kendi yaratıcı yazma hikayelerini geliştirmek zorunda tarafından hayal gücüne bu tarz çoğaltmak öğretmektedir . Karşılaştırma
" .Green Mile " nasıl olduğu gibi fantezi öğeleri ile gerçek yönlerini birleştirmek için öğrencilere öğretmek ve Kontrast
genişletilmiş birelemanı ile hayat "Green Mile , " benzer bir tema ile bir başka ünlü hikaye öğrencilere tanıtmak " Tuck ölümsüz. " Arsa büyük farklar olsa da , hem filmler öğrencilere göstermek ve sonsuz yaşamfikrini kapsayan bir oyun ya da kısa bir hikaye ya yazmalarını söyleyin . Öğrenciler parçaları içinyaratıcı süreci başlıyor gibi,soru etrafında dayalı bir sınıf tartışması kurşun : " ? Insan sonsuza dek yaşamafikri hakkında çekici ya da trajik bulmak Ne " Cezaevleri
Tarihçe "Green Mile " ileABD
Depresyon dönemi cezaevinde ayarlı ,konuyla ilgili bir araştırma projesi yapmak atayarak hapishane hayatınıngeçmişi hakkında öğrencilere . Idam cezası , Amerikan yargı tarih boyunca yürütme ve ünlü infaz yöntemleriningeçmişi hakkında bilgi derlemek için sınıf söyleyin. Raporları içintarihten sonra , her öğrenci kendi akranlarının önünde öğrendiklerini tartışmak gerekir.