Büyük Umutlar öğretin nasıl

" Büyük Umutlar", Charles Dickens tarafından bir roman , ilk bir mahkum kaçmasına yardım Pip , bir genç yetim , hikayesini anlatır , 1860 ve 1861 yılında seri olarak yayınlandı . O büyüdükçe , Pip gizemli bir hayırsever vardır ve hızlı bir şekilde sosyal statü yükselir öğrenir . Roman, farklı Londra sosyal sınıflar , suç ve hırs ilgili. Pip de Estella ile yaptığı ilk yürek romantizm yaşar . Bazı öğrenciler Dickens tarafından ertelendi olabilir rağmen , etkili bir öğretmen onları anlamak veroman ve kendi temalarını hem keyfini yardımcı olabilir . Talimatlar 1

kitap başlamadan önceuygun tarihi ileöğrencilere sağlayın
. Borçlunun cezaevinde ve sosyal sınıflar arasındakiapaçık farklılıklar içeren ,seri roman formatında bir televizyon programında benzer nasıl Dickens , hayatı hakkında konuşun ve 19. yüzyılda Londra'da hayatını açıklar .
2

tanıtın romanın açılış bölümdemezarlıktamahkum karşılayan Pip , sınıf . Ilk kişi anlatı modunda , faydaları ve sınırlamaları hakkında konuşun . Dickenstekniği ile kendi inançlarını ekler nasıl göstermektedir .
3

Piphikayesini anlatan bir zaman hangi noktada belirlemek içinöğrencileri teşvik . Onlarıromanın çok Pipgeçmiş zaman ve söylendi olduğunu tanımak için izin onun çocukluk geri bakmak ve tanıyamaz onun na ï ,romanın yönlerine é.
4

Focus vet genç okuyucular için bu itiraz . Örneklermezarlık ,hüzünlü yaşam ve Bayan Havisham bir korkunç kader ve Pip ablasınıncinayetindemahkum toplantı içerir . Dickens herhangi bir modern yazar olarak sadece sansasyonel ve sert olabilir sizin öğrencilere göstermek .
5

öğrenci hakkında konuşmak ve derinlemesine bunların her biri hakkında bilgi sağlayan ,farklı karakterler tartışın . Karakterleri ilgi oluşturarak , sizin öğrencilerroman boyunca Pip deneyimlerini Pip maceralarını daha .
6

ile tespitduygular hakkında konuşun mümkün olacak . Estella için sevgi onun ilk duygularını odaklanın , duygular öğrenciler yaşıyor olabilirsiniz . Başka bir sınıftan yükselen hakkındasosyalkitapta temalar ve Pip duygular hakkında konuşun .
7

Kitabın reoccuring motifleri ve semboller tanımlamak için öğrencileri teşvik . Örnekler nehirler , sisleri ve gelinlik bulunmaktadır . Bu semboller hakkında alt metinsel ipuçları bakmak için isteyin.