Bir kaç ayarla kuralları. Bir yazma atölyesinde önemli bir unsuru güvendir . HiçbirKatılımcılarınbeceri düzeyini önemli , birçok yazar zor çalışmalarını paylaşmak bulmak ve onlar istismar veya sert eleştirilere maruz zorunda olmamalıdır . Hakaret tolere edilmeyecektir katılımcıları bilgilendirmek ve kavramını gözden " yapıcı eleştiri . "
2
herkes bir çember ya da büyük bir masa etrafında oturan , birbirine bakacak şekildeoda düzenleyin . Bu düzenleme, bir yazma atölyesinde ne istediğinizi , hangi tartışma vesile olur.
3
kullan yazma çalışmalarıgrup gidiyor almak için . Yazdıklarını paylaşmak için katılımcılardan daha sonrayaratıcı suları akan almak içinyazma egzersizleri kullanın ve .
4
katılımcılar çalışmalarını paylaşacak zaman çizelgesi geliştirilmelidir. Her katılımcı yorumlayansınıfıngeri kalanı için yaptığı çalışmaları yeterli kopyalarını getirmelidir . Her katılımcı kendi işi en az bir kere gözden olabilir böyleceatölye düzenlemek için çalışmalısınız .
5
katılımcının çalışmalarının bir kopyasını aldıktan sonra ,parçayı dikkatle okuyun . Kağıt üzerinde yorum yapma , veyazar için sahip herhangi bir soru yazın. Teşvik diğerleriaynı şeyi .Sonraki derse de
6
, yüksek sesle kendi seçtiği bir bölümü okuyunparçanınyazarı var. Tartışma başlayana kadar bu atölye katılımcıların sorularını tutun değildir .
7
düzeltilmesi gerekli düşündüm ne sevdim ve neyazar anlataraktartışmayı Kurşun .
8
ayrıcaparça ve ne o düzeltilmesi gerekli düşündü hakkında sevdim ne demek her kişiyi isteyin . Gerekirse , bir daire içindegrup dolaşmak .
9
yazaraişaretlenen el yazması dönün. Senin vesınıfıngeri kalanı yaptıknotları gözden geçirmek mümkün olacak .
10
çalıştayınsonunda , onların yazmaya devam edebilir bu nedenle telefon numaralarını ve e-posta adreslerini alışverişinde öğrencileri teşvik ilişkiler .