* Ona bir kişi olarak değil, bir proje olarak yaklaşmak: Higgins, Eliza'yı ideal "hanımefendi" olarak şekillendirilecek bir hammadde olarak görüyor. Onun bireyselliğine ya da kendi yolunu seçme hakkına saygı duymuyor. Onu bir deney olarak görüyor, sürekli onu manipüle ediyor ve duygularını göz ardı ediyor.
* Sosyal statüsünün düşürülmesi: Higgins, Eliza'ya sürekli olarak sosyal konumunun düşük olduğunu hatırlatıyor, ona "su çulluğu" diyor ve geçmişini küçümsüyor. Bu son derece inciticidir ve karşılaştığı toplumsal önyargıyı pekiştirmektedir.
* Güvenlik açığından yararlanmak: Eliza'nın daha iyi bir yaşam arzusundan yararlanır ve ona gerçekte önemli bir kişisel bedeli olan bir dönüşüm vaat eder. Ona gerçek bir destek ya da ilgi sunmuyor, daha ziyade onu kendi eğlencesi ve bilimsel deneyi için kullanıyor.
* Duygusal ihtiyaçlarını dikkate alamamak: Eliza'nın duygusal sağlığını göz ardı ediyor, duygularını önemsiz ve ilgisiz bulup görmezden geliyor. Dönüşüm sürecinde yaşadığı duygusal travmayı kabul edemiyor.
* Sonunda onu terk etmek: Kendisini onun yaratıcısı olarak görse de, sonunda onu reddeder ve onu savunmasız ve geleceği konusunda belirsiz bırakır. Onu gerçek dünyaya ve onun karmaşıklıklarına hazırlamakta başarısız oluyor ve onu kendi eylemlerinin sonuçlarıyla tek başına yüzleşmeye bırakıyor.
Oyun, Eliza'nın Higgins'ten bağımsız bir hayat seçmesiyle sona ererken Eliza'nın ona verdiği zarar büyüktür. Onu yalnızca manipüle etmekle kalmamış, aynı zamanda ona muhtemelen onu uzun süre etkileyecek bir güvensizlik ve kendinden şüphe duyma duygusu da aşılamıştır. Onu başarıya ulaştırdı ama bunun kişisel bedeli büyük oldu.
Shaw'un oyununun sınıf eşitsizliğinin ve toplumsal önyargının bir eleştirisi olduğunu ve Higgins'in eylemlerinin bu tür sistemlerin zararlı sonuçlarını vurgulamayı amaçladığını belirtmek önemlidir. Kendi çıkarı için daha az güce sahip olanları sömüren, egemen sınıfın bir temsilcisi olarak hareket eder.