yay sahnenin güzel bir resim görüntülemek içinçocukları isteyin . Fotoğraf kelebekler ya da kuşlar gibi bir göl, bir çiçek dolu bir alan ve bazı tipik bahar hayvanlar , ortaya çıkarabilir . Onlara onlardan önceöğeleri tanımlamak içinşans verir , hangi gördüklerinizi yazmak içinçocukları isteyin . Çocukların kendi bireysel yollarlasenaryoları tarif ederken onlar , ne bakıyoruz yazacağız . Alanında veyasu olup bitenlerrenkleri tanımlamak, onlara sorun , onlarresimde olduğumuzu iddia söyle . Onlarsahada ne yapacağını onlara sor. Bu temel bir istemigerçek yazma ve açıklama becerilerini kullanmak içinçocuklara olanak olduğunu.
Bahar Poem
Şiirler büyük bir yazma etkinliği sağlamak .
çocuklar yaylı yazmak mı temalı şiir . Çocuklar her alternatif hat kafiye biliyorum edelim . Örneğin ,ilk satırıüçte kafiyeli veikinci satırdördüncü ile kafiyeli . Buson satıra kadar devam eder . Çocuklar " nergis ", " bahar ", " çiçek ", " duş ", " gökyüzü " ve diğerleri gibi Bahar kelimeleri kullanarak bir şiir yazabilirsiniz . Bu şekilde ,çocuklar da kafiye kelimeleri seçmek içinözgürlüğüne sahip olurken, bazı kelime kelime birleştirmek için biliyorum .
Bahar Kitapçocuklar kendi kitap oluşturmak var
.
çocuklar en sevdikleri bahar zaman etkinlikleri yapıyor hakkında kısa bir hikaye yazmak var . Kağıt birkaç parça ve inşaat kağıt birkaç parça ile bunları sağlamak . Her sayfa,çocuk yapmayı seviyor ne bir çizim ile farklı bir sayfa içerebilir . Onlar çizimler ile tam sevdikleri faaliyetlerini --- tarif Sonra , --- onları birlikte bütün bir kitap var zımba yapabilirsiniz . Çocuk bir yazar ve kitap illüstratör olmaktan gurur olacaktır .
İşbirlikçi Aktivitesi Yazılım birbiri hakkında yazmak içinçocukları söyle
.
çocuklar işbirlikçi hikaye yazmak var . Buçocukların bunları yaratıcı olmak icar ederken birlikte çalışmak için izin verecektir . Çocuklar Ortağı ve birbirlerinin favori bahar etkinlikleri hakkında birbirlerini sormak isteyin . Ardından ,çocuklar ortağı hakkında yazabilirsiniz . Bukendini uzakodak alır ve bir kurgu parça yazarken sanki sadece onları başka bir kişi hakkında yazabilirsiniz. Ardından ,çocuklar onları okumak ve birlikte bunları bir kitapta yer var ,hikayeler tüm birleştirmek . Kitabın kopyalarını yapmak ve her öğrenciye bir tane ver .