Müzik Teraziler öğretin nasıl

öğrenciler müziğintemellerini öğrendikten sonra , buölçekler öğretmek için zamanı. Terazi olmadan , öğrencilerin müzik inşa nasıl bir anlayış kazanmak mümkün olmayacaktır ve akorları veya doğaçlama öğrenmek mümkün olmayacaktır . Muhtemelenbasit yöntemiölçekler sunmak ve onları ezberlemeköğrenciyi anlatmak içinöğretmen için , ama bu çoğu öğrenci içinen iyi yöntem değildir . Talimatlar Müzik Ölçekler
1

beştedaire Öğretmek
öğretin nasıl
. Hiçbir sivrileri veya daire bulunmaktadır Ctuşu ile başlayın . Beş notlar kadar giderek kimin ölçekli keskin birine sahip G , olsun . Başlangıç ​​nottan beş notlar kadar gidiyor , yeni bir ölçek getiriyor ve her yeni not için bir keskin fazla . Eğer Bkeskin ölçekler öğrettiği zaman,aynı ses ama farklı yazıldığından iki notları enharmonics kavramını tanıtmak için zamanı. Böylece beş diyez ile Btuşuna yedi daireli Cb'de aynı sesler . Beştedaire ,bir daha beş adım daha fazladır her nota etrafında ilerliyor önce bir daha düz vardır . Diğer enharmonic terazi F # /Gb ve C # /Db .
2

tüm büyük ölçekler bir bütün adımla iki dörtlü bağlayarak hazır olduğunu açıklayın vardır . Bir tetrakord üçüncü ve dördüncü notlar arasında, bir aşama ardından , birinci ve ikinci notları ve ikinci ve üçüncü notlar arasında bir tam adımı ile yapılan dört notlar bir dizi.
3

bir seferde ölçekler bir ölçeği ezberlemek öğrencilere öğretin. Hiçbir diyez veya bemollümajör ölçeği ile başlayın . Bu ölçek belleğe taahhüt edildikten sonra, bir düz ileF ölçeği ekleyebilir ve bu ölçek öğrenildi kadar herhangi bir daha ilerleme yok . Keskin biriyleG ölçekF ölçeği izleyin. Öğrenciler dört diyez ve dört daireli ölçekler hakim olması kadar bir zaman keskin ve düz ölçekler birini ekleyerek devam edin. Öğrencilerin bu ölçeklerde yetkin hale gelmiştir sonra ,ölçeklerinkalan öğretti olabilir .
4

onlar dört kadar olan tümönemli ölçekler oynamak mümkün sonra öğrencilere Günümüze minör diziler diyez ve dört daire . Orada küçük ölçeklerde üç ana biçimleridir : armonik, melodik ve doğal , ancakharmonik en çalgıcılar ilk öğrenmek gerekirşeklidir . Armonik minöraltıncı ve yedinci adımlar arasında yarım adım indirdiüçüncü ve altıncı adımları ve bir adım bir zaman aralığı ve bir yarısı vardır . Bir Cı- harmonik küçük bir ölçekte örneği C minorüç yassı anahtar imza , sadece E ve tesviye olacak veB olurdu olsa da C, D, Eb , F, G , Ab , B ve C olacaktır doğal B olurdu .
5

daha ileri seviyedeki öğrenciler beş notları ilepentatonik dizi vealtı not tüm ton ölçeği öğretin . Başka bir adım ile ardından bir bütün adım oluşan bir pentatonic . Üçüncü ve dördüncü not arasındaki boşluk , bir aşaması ve bir bütün aşamasına ve ardından bir yarısıdır. Tüm ton skalası her nota arasında bir tam sesi ile sadece bir ölçektir . Orada yalnızca bir bütün tonlu ölçek gerçekten , ama herhangi bir not başlayabilir .