Eğer piyano çalmak ise , çocuğunuzu &# x2019 keşfetmek; doğal vokal aralığı onu vokal yaparak ve açık &# x201C bir C Major ölçeğinden aşağı; # x201D &ah; ses . Eğer bir piyano yoksa , orta &# x201C bulmak için bir adım boru veya diğer bir alet kullanmak , C , &# x201D; ve ona Accapella seslendirmek
2
düzgün şarkı duruş teşvik - . rahat , onun iki tarafın aşağı asılı eller , diyafram kaldırdı , omuzlar aşağı , kararlı baş . Ha &# x201D , ona bir kaç derin nefes alın ve yavaşça dışarı &# x201C onlara izin var .; Ses bir sahada başlar ve bir esneme gibi , eksilmek
3
Çocuğunuz &# x2019 elinizi koyun gerekir; . S diyafram ve iterek , nefes sormak onu sizin onun gibi dağıtıyorlar . Derin bir nefes çekerken Omuzlarını kaldırmaması gerekir . Aksine , sadece onun mide üstündealan o hava ile dolduracak bir balon olduğunu hayal etmesini isteyin . Ona bir &# x201C yavaşnefes izin verdiler; x201D hiss &#; ses ve&# x201C küçültmek söyle; balon &# x201D; ohavayı dışarı sağlar gibi . Yavaş yavaş zamanuzunluğunu artırmak o&# x201C tutabilir; hiss &# x201D; .
4
Çocuğunuz diyafram üzerine kendi elini yerleştirmek var , ve onun gibidesteğini hissetmek söyle . ah &# x201D , bir ince uzun &# x201C işaretleri; Onu taşımak veölçek aşağı yavaş yavaş bir &# x201C üzerine; # x201D &ah; ses , ve ona sürece onu olabildiğince her notu tutun izin . Boynunda ve omuzlarında herhangi bir gerginliğe işaret ve dinlenmek için ona sormak ve bunun yerinehavayı destekleyen onun diyafram odaklanmak
5
sivri burun &# x201C söyle; . Biz &# x201D; Çocuğunuz için ses ve bir maske olarak onun sinüs alanda düşünmek ona sormak . # X201C için &söyle; hedefliyoruz &# x201D; Biz &# x201D; o söylüyor &# x201C olarak onun maskesini alandases; yukarı veaşağı ölçek . Burnunda bir titreşim hissetmeniz gerekir , vesesi son derece burun ve aşındırıcı olacaktır . Diyafram tarafından desteklenen , orada o söylüyorboyun veya omuzlarda gerginlik olmalı , amases daha parlak ve daha odaklı olacak . Onun burnundan veodanın çekim bir Lazar kiriş olarak yaparsesin düşünmek için ona sorun . Bu onumaske alanını anlamak için bir egzersiz sadece onu hatırlatmak ve ses &# x201C gerektiğini , iyi , &# x201D; sadece yüksek sesle ve burun
6
Çocuğunuz zifiri meydan , don &# x2019 olarak görünüyorsa; . t bunu işaret , ancak , hafifçepiyano kullanarakdoğru sahada ona rehberlik için kendi deneyin ses veya bir adım boru . O bir perde ve başka arasındakifarkı anlatmak için tamamen mümkün görünüyor varsa, o müzik için daha iyi bir kulağı var kadar bir süre içinvokal dersleri ertelemek isteyebilirsiniz . Bazı insanlar onların yetişkinlik içine sesi - sağır kalır , ama zifiri farkında olma şansını artıracaktır basit , tonal müzik düzenli olarak çocuğunuza açığa .
7
Binbaşı ölçek kullanarak , seslendirmek 10 dakika ya da öylesine için günlük Çocuğunuz , her ünsüz ilk ses kullanarak ve sonra yavaşça gibi M , S , W , L , Ryumuşak ünsüz ile başlayan , onu seslendirme önce ünsüz bir dizi eklemek için onu isteyen ve yavaş yavaş ekleyerek T , B , F , K. gibisert olanlar , çocuğunuzunsert ünsüzler çok fazla önem ziyade , bunları geniş bir sesli harf içinkapıyı açmak için izin değil Dikkat . &# x201C B- AAAAAA - AHHHHHH , &# x201D; &# x201C , K - AAAAAA - AHHHHH &# x201D; vb &# x201C musunuz; biz biz &# x201D biz; Çocuğunuzla birlikte seslendirme , yukarı veaşağı hareket ölçek vemaske ileses duruluyor.
8
Çocuğunuzun her ders seçim için iki ya da üç basit , melodik şarkıları seçin , ve ya ona eşlik piyano , ya da bir Karaoke CD veya eşliğinde bandı , ya satın alınan veya onun için yarattık . Nefes yerleştirme ve destek , yanı sıraphrasingyayı , uygun izleniyorsunuz ve sahada odaklanarak , sadecebaşındaşarkının birkaç barlar üzerinde çalışın . Lirik arkasındaanlam bulmak içinmüzik olmadankelimeleri konuşmak için onu sormak . Oşarkı iletişim kurmaya çalışıyor ne düşündüğü onu sormak ve onun yeni bir perspektif ile tekrarşarkı var .
9
Çocuğunuz sesli rahat ve o üzerinde çalıştığışarkı hakkında iyi hissettiğinde , durmadan , tümyol boyunca bunu söylemeye onu sormak . Ders , &# x201D;tamamlanan bir egzersizsonraki &# x201C devokal ısınma sonra tamamlanacak gibi şarkıyı kullanmak; ve yavaş yavaş çocuğunuz &# x2019 eklemek; repertuarı ona güven ve özellikler artırmak kadar
.