gibi kombine kolayca tanımlanabilen bir ritmi ile bir şarkı çalın; . Mary a Little Lamb Had " Katılımcılar ayrıcamüzikdarbe olarak bilinenana ritmi , dokunun var . Yendi sen yürüyüşü , dans ya da yürüyebilirsinizsabit, eşit aralıklı bir tempo . Katılımcılarritmi bulmakta sorun varsa, alkışlar ya da onlarla birlikte oynamak için ekstra bir tef kullanarak onlara yardımcı olabilir . Yeterli uygulama ile, grup, sonunda yardım almadannabzını bulmak mümkün olacak .
Ritimleri
oynamak üzeresinizritmine dinlemek içinkatılımcılara söyleyin. İşiniz bittiğinde , dört atım sayısı ve daha sonratefritmi tekrar söyle . Herkes erken gelir veya zamanında gelmek değilsegrubunu durdurun . Zamanında gelip söyle , onlar her zaman akıldanabzını tutmak gerekir . Katılımcıları artık geriritmini kadar oynatabilirsiniz Yavaş yavaşritminkarmaşıklığını artırmak .
Etkileri
sesi üreten farklı yöntemleri hakkındasınıf öğret tef . Bu elinizinavuç ile grev veyatefsesi değiştirmek , diğer vücut parçaları kullanmak için , ritimtef sallamak mümkündür . Katılımcıların tempotef üç kez sallayın ve sonraeline karşıtef grev hangi bir ritim pratik. Öğrencilertef ek sesler oluşturmak için yeni fikirlerizilleri grev ve beyin fırtınası için fırça kullanarak yeni bir ses yaratarak deneme yapalım .
Polyrhythm
ritm size zaman
oluşur
mantıklı bir şekilde tekrar notlar tek bir desene sahiptir . Eğeraynı anda oynarken birden ritim olduğunda Ritim oluşur. Ritim oluşturmak için , en az üç oyuncu bir gruba ihtiyacınız olacaktır . Bir metronom başlatın ve sadece her üçüncü tıklama oynamak içinilk oyuncu talimat . Sonraki oyuncu her beşinci tıklama oynaması gerektiğini veson oyuncu her sekiz tıklama oynamak gerekir. Bu temel polyrhythm yaratacaktır . Sınıf geliştirir gibiritim de hızını ve karmaşıklığını artırabilir .