Hiçbir şey hızlıdersler ve uygulama oturumu işleri olunca daha piyano dersleri bırakma , bir öğrencinin yol açarMüzik keyfini çıkarın . Atmosferi bir öğrenci bir ders için geliyor her zaman öğrenme bir davet oluşturun. Başarılı bir ders olan o mükemmel bir şarkı ile oynadığı anlamına gelmez . Bunun yerine tekniği odaklanarak , ne için onunla müzikparça zevk deneyin . Onu o hakkında ne düşündüğünü paylaşmak için izin ve oşarkıyı çalar gibi hissediyorum onu çağırır ne duygular .
Teşvik
teşvik Kelimeler için uzun bir yol gidecek benlik saygısı ile mücadele edilebilir birisi . Bir öğrenci bariz bir müzikalite sergileyen fakat onun dersleri ile ilerliyor gibi görünüyor değilse , belki de güven ekstra bir destek gerekiyor . Onun derslerinde doğru yapıyor herşeyi işaret ederek onu oluşturun . Teknik hatalar ve duruş düzeltme hakkında dürüst olmak gerekir . Ama nazikçe olanlar çalışabilir , sonra ek övgü ile izleyin.
Grup Dersleri
Bazen, resitaller sırasında büyük bir performans vermek öğrencimiz var ama gibi dersler sırasında meşgul olmak görünmemektedir . Onlar sıkıcı tek tek dersleri bulabilirsiniz böylece bu öğrencilerin ilgi odağı olmanın tadını çıkarın. Bu öğrencilerin öğrenciler için her ay mini konser kurarak parlamasına izin . Öğrencilerin farklı bir izleyici için her zaman performans yüzden , aydan aya farklı grupları bir araya.
Milestone Tanıma
kabul ederek ilerleme sürekli öğrencileri motive ekstra akışı sağlanmasına yardımcı olur derslerinize devam etmek . Bir öğrenci o iyi yapıyor biliyor , o doğal elinde bir sonraki görevin üstesinden heyecanlı hale gelir . Onu ilerleme izlemek için beton yolu oortada durma veya başlatmadan tamamen üzerinden oynayabilirsiniz bireysel parçalarınsayısı için çalışan bir kaydını tutmak. Her parçasının üzerinde öğrenci ile çalışırken , o senin kriterler ona geçici bir şarkı kazanmak için ne olduğunu öğrenmek için başlayacak , ve o sonraki derslerde sırasında ek şarkı geçmek için devam etmesi için bu kriterlere uymak için daha muhtemel olacaktır .
seçim Özgürlüğü
öğrencilerin ders esnasında her ay üzerinde çalışmak için bir ya da iki şarkı seçmek icar onların kişiliklerini ifade etmesini sağlar. Müzik olursa olsun ne tercih tür , zevk için . Eğer sevdikleri şarkıları seçmek için öğrenciler içinkapıyı açtığınızda, öğrenme ve müzik keyfi için duydukları heyecanı itmek . Sürece onlar piyano için yazılmış notalar sağlayabilir gibi , onlara bu parçaları ana yardımcı . Onlar sevdikleri şarkılardan bazıları usta heyecanlı olacak .