Carl Orff (1895-1982) bir Alman besteci, müzik eğitimcisi ve doğaçlamayı, hareketi ve basit enstrümanların kullanımını vurgulayan bir müzik eğitimi yaklaşımı olan Orff Schulwerk'in yaratıcısıydı. Orff'un çalışmalarının dünya çapında müzik eğitimi üzerinde derin bir etkisi olmuştur ve Schulwerk'i bugün hala yaygın olarak kullanılmaktadır.
2. Zoltán Kodály
Zoltán Kodály (1882-1967) Macar bir besteci, müzik eğitimcisi ve şarkı söyleme, hareket, solfej ve müzik takdirini içeren müzik eğitimine kapsamlı bir yaklaşım olan Kodály Yöntemi'nin kurucusuydu. Kodály'nin çalışmaları dünya çapında müzik eğitimi üzerinde de büyük bir etki yarattı ve Yöntemi birçok ülkede yaygın olarak kullanılıyor.
3. Shinichi Suzuki
Shinichi Suzuki (1898-1998), erken çocukluk eğitimini ve ana dilin kullanımını vurgulayan bir müzik öğretme yöntemi olan Suzuki Metodu'nu geliştiren Japon bir kemancı ve müzik eğitimcisiydi. Suzuki'nin çalışmaları müzik öğretiminde devrim yarattı ve Yöntemi artık birçok ülkede çeşitli enstrümanların öğretilmesinde kullanılıyor.
4. Maria Montessori
Maria Montessori (1870-1952), uygulamalı öğrenmeyi ve kendi kendine yönlendirilen etkinlikleri vurgulayan bütünsel bir eğitim yaklaşımı olan Montessori Yöntemi'ni geliştiren İtalyan bir doktor ve eğitimciydi. Montessori'nin çalışmalarının müzik eğitimi üzerinde önemli bir etkisi olmuştur, çünkü onun eğitim ilkeleri müzik öğretimine de uygulanabilir.
5. John Dewey
John Dewey (1859-1952), 20. yüzyılın en etkili düşünürlerinden biri olarak kabul edilen Amerikalı bir filozof, psikolog ve eğitim reformcusuydu. Dewey'in eğitim üzerine yaptığı çalışmalar, müzik eğitimi üzerinde derin bir etki yarattı; ilerici eğitim ve deneyimsel öğrenmeye ilişkin fikirleri birçok müzik eğitimcisi tarafından benimsendi.
Bunlar müzik eğitimini etkileyen birçok kişiden sadece birkaçı. Çalışmaları, dünya çapında müziğin öğretilme şeklinin şekillenmesine yardımcı oldu ve onların mirası, yeni nesil müzik eğitimcilerine ilham vermeye devam ediyor.