şarkınınamacını düşünün
. Bu sadece eğlence için olacak ya da eğitim amaçlı esas olacak ?
2
uğultu ya da bir enstrüman çalarak bir melodi oluşturun . Bir çocuğun vokal aralığı içinde ( yukarıdaG orta C yaklaşık itibaren) ve kolayca hafızaya alınabilir basit bir melodi hedefleyin . Eğer ( Row , Row, satır teknenizin gibi) kamu alanı olduğu bilinen bir melodi kullanabilirsiniz . Ya dışarı ya da uğultumüzik yazmak veya bunu unutmamak için bir kaydedici içine oynamak .
3
fikri etrafında merkezi sözleri oluşturun ve melodiyi uygun. Basit ve ezberlemek kolaysözleri tutun . Mizah dahil etmeye çalışın .
4
şarkının bir kopyasını ( şarkı sözleri ve müzik) yazın veya kaydedin.
5
çocuklar için ya da küçük gruplar içinşarkı gerçekleştirin geribildirim isteyin . Onlar en yararlı eleştirenler olabilir . Sorular sormak ve onlarşarkıyı zevk ve kolayca yakalamak ve birlikte şarkı edebiliyoruz olsanız görünüyor olmadığını gözlemlemek .
6
görmek için popüler çocuk şarkıları analiz ne elemanları onları çekicidir olun. Sözlerini analiz ederek başlayın " Twinkle , Twinkle Little Star ". Çizgiler bir, iki , beş ve altı kafiye . Hatları üç ve dört kafiye . Konu ( yıldız) basit ve entrikaların ve çocukları şaşırtıyor şey için geçerlidir .
7
melodi ve ritim düşünün " Twinkle , Twinkle Little Star ". Aralık sadece basit kılan , altı notları içermektedir . Basitlik bir diğer unsur melodik desentekrarı. Başlangıç ve bitiş cümleleriaynıdır veorta kopyasıiki ifadeler birbirini de. Şarkı standart 4/4 zamanında yazılmıştır . Sabit yendi şarkı veya dışarı dokunun belirgin ve kolay.
8
melodi ve ritim düşünün sonraki "Old MacDonald bir çiftlik vardı " . Melodik aralığı dar ( beş notları ) veritim söylemeye kolay kılan , basit . Şarkı mutlu ses yapar önemli bir anahtar , yazılır .
9
sözlerini değerlendirin "Old MacDonald bir çiftlik vardı. " Konu bir çiftlikte ve hayvanlar hakkında. Hayvan sesleri çocukların taklit için kolay ve eğlenceli.