1. Kişileştirme: Atlara insana benzer nitelikler ve duygular verilmiştir. "Yaşlı" ve "bilge" olarak tanımlanıyor ve "hüzünlü" gözleri var. Bu kişileştirme, okuyucunun atla empati kurmasına ve onu duyarlı bir varlık olarak görmesine yardımcı olur.
2. Görüntüler: Şiir, güçlü bir yer ve atmosfer duygusu yaratmak için somut ve duyusal imgeler kullanır. Okuyucu, karda yürüyen yaşlı atı neredeyse görebiliyor ve hissedebiliyor ve sert kış manzarası canlı bir şekilde tasvir ediliyor.
3. Benzetmeler: Şiir, atı "ağaç kütüğü" ve "denizdeki gemi" gibi diğer şeylerle karşılaştırmak için çeşitli benzetmeler kullanır. Bu benzetmeler okuyucunun atı gözünde canlandırmasına ve onun kendine has özelliklerini anlamasına yardımcı olmaktadır.
4. Aliterasyon: Şiir, ritim ve müzikalite duygusu yaratmak için aliterasyonu veya ünsüz seslerin tekrarını kullanır. Örneğin "Kışın karda yürüyüşü üzücüdür" dizesinde "s" sesi tekrarlanıyor. Bu aliterasyon şiirin müzikal kalitesini artırmaya ve okuyucu için unutulmaz bir deneyim yaratmaya yardımcı olur.
5. Tekrarlama: Şiirde ana fikirleri vurgulamak ve bir süreklilik ve birlik duygusu yaratmak için "yaşlı kahverengi at" ve "gücü tükenmiş" gibi bazı kelime ve deyimlerin tekrarı kullanılır.
Genel olarak, "Yaşlı Kahverengi At"ta bu şiirsel araçların kullanılması, şiirin güçlü duygusal etkisine ve yaşlı at için güçlü bir empati duygusu uyandırma yeteneğine katkıda bulunur.