iyi bir tanıtım seminerinintemasına dayalı olduğunu " Sanat Nedir ? " Onlar ilköğretim okulu öğrencileri ise ,atölye , tabii, çok teknik olmamalıdır , ancak öğrencileri için " beyin fırtınası " soran ve daha sonra büyük sanat biçimlerinin örnekleri göstererek bir kavram olarak sanatfikrini tanıtmak yapabilirsiniz: müzik tiyatro , dans ve görsel sanat . Ayrı gruplar halinde öğrenciler ve onları her türü kendi sınırlı örnek sunuyoruz var . Sanat biçimlerinin her biri için bir tanım geliştirmek ve belirli bir öğe sanat olup olmadığını belirlemek olabilir nasıl talimat .
Strafor Plaka Yapımı
Bu eller faaliyet olacak çocuklar temel boyama becerilerini öğretmek ve malzeme ile çalışarak , ve renkleri ile tanıştırmak . Büyük Strafor tabak satın almak vedüz, yuvarlak kısmı ile sol konum bu yüzdenjantları kesti . , Kalemle ,plaka üzerinde kendi seçtikleri bir tasarımçocuklara plakaları dağıtmak ve bunları çizmek için talimat . Bazı örnek tasarımlar öğret; Örneğin , geometrik desenler veya basit manzara için . Tüm yazdırma alanı kapsayan , bir renk fırça suluboya boya ve ucuz bir köpük fırça kullanın . Kağıt üzerinde bir baskı oluşturarak , parmak uçlarınızla hafifçe ovalayın üstüne bir parça kağıt yerleştirin ve kaldırın . Bu çoklu malzeme atölye de çocuklara ilköğretim sanat eğitimi için önemli uygun temizleme becerilerini öğretir .
Bu çalıştay renk ve nasıl genç öğrencilere tanıtır
İkincil Renkler onları karıştırın. Her çocuğun masası veya çalışma alanında tıraş kremi biraz fışkırtma . Onlarıtıraş kremihissediyorum aşina vererek onların dokunsal merak şımartın . Sonratıraş kremi için ( kırmızı, sarı ve mavi ) üç ana renk katacak . Yeni renkler oluşturmak içinrenkli tıraş kremi karıştırınöğrencileri bilgilendirin . Birincil ve ikincil renkler arasındakifarkı açıklamak için bir fırsat olarakatölye kullanın .
Bir Mısır gibi çizin
Bu eğlenceli çizim atölyede eski tarih ve sanat eğitimi birleştirin . Bufiravunlar ,piramitler ve mumyalar gibi figürleri ve simgeler dahil olmak üzere ,öğrencilere Antik Mısır'ın bir bakış verir. Öğrencilere Mısır rakamları " yan - yürüyüş " dağıtın ve siyah işaretleyici her figürün bir anahat izöğrencilere talimat . Tamamensatırları kapsayan olmadan ,çizim üzerine altın ve hardal sarısı boya süngerle tarafındançizimi süsleyin. Çizim /boyamaeski Mısır kişininsırtında bir beraberindeki hikaye suluboya bölgelerde boya ve anlatmak veya yapıştırmak için onlara öğretmek .