Malzeme çeşitliliği açık uçlu sanat etkinliklerini ayrılmaz bir parçasıdır; Belirli malzemelerinbebeğin seçeneklerini rehberlik hiçbir kural varken , seçimlerErken Çocukluk Çevre Değerlendirme Ölçeği ( ECERS - R ) tarafından belirlenenkurallara uygun olmalıdır hazır . Erken Çocukluk Çevre Değerlendirme Ölçeği bebeklerin 3-5 malzeme seçenekleri ile sunulacak önerir. Bu seçimler araçları , kolaj malzemeleri , üç boyutlu materyaller , boya malzemeleri ve çizim malzemeleri dahil dört beş malzeme kategorilerden seçilir .
Malzemelerin
Türleri
Malzemeler çeşitli sunmalıdır kalmayıpbebeğin beş duyuları uyarmak için çalışmalıdır . Bu nedenle , malzeme motor beceri seviyelerine uygun şekilde seçilmelidir . Örneğin , bebekler gibi makas ve paintbrushes gibi sanat araçları kullanmak mümkün değildir ve bu nedenlediğer maddi kategorilerde ile çalışan ellerinde sınırsız faydalanmak için teşvik edilmelidir . Böyle parlak ana renkler büyük zanaat köpük veya kağıt şekiller gibi kolaj malzemeleri bebek faaliyetleri içintemel olabilir. Kesilmemiş çizim ve inşaat kağıt ayrıca çizim ve boyama projeleri için iyi çalışır . , Model , bir toksik-olmayan üç boyutlu bir malzemedir. Parmak boyaları ve büyük boya kalemi açık uçlu etkinlikler sırasında boya veya çizim malzemeihtiyacını karşılamaktadır.
Veli ve Kapıcı Rolü
yana açık uçlu sanat etkinlikleri seçim ziyade direktifi üzerine yoğunlaşmıştır , ebeveynler ve bakıcılar yürütme ama güçlü bir destekleyici rolü minimal bir rol oynamaktadır . Katılımbebek bir bireysel öğrenme deneyimifayda sağlayan konsantre ,çocuğunisteklerini takip etmelidir . Teşvik önemli ama her faaliyette , ancak tanımlamak veyaçocuğun eylemlerini yapılandırmaya çalışıyor olmadan ilgi göstermelidir . Örneğin ,bebek parmağınızı kullanarak eğer bir resim anne oluşturmak boyaları ve bakıcılar teşvik etmek veçocuğu sorarak sözel becerileri kolaylaştırabilir " Eğer resim ne ? " Yerine soran " bir tavşan mı ? " Ikenbebeğin sözel becerileri olabilir henüz olması gelişmemiş , bu tür sorular apaçık algıları ziyade tefekkür teşvik edebilir .
Kalkınma
etkileri
Açık uçlu sanat etkinlikleri, duygusal, sosyal , bilişsel güçlü etkileri var bir çocuğun , yaratıcı ve fiziksel gelişimi . Sosyal diğer çocuk veya yetişkin bakıcıyla ya etkileşim için bir fırsat bebeklerin sağlarken Duygusal , bu faaliyetlerin kontrol ve beceri duygularını teşvik ediyoruz. Etkinlikler aynı zamanda yaratıcılık ve özgüven duygusu içselleştirmek yardımcı olabilir . Fiziksel ve bilişsel gelişimi içinetkileri daha sonra gelişimi içinzemin ayarı , eşit derecede önemlidir . Açık uçlu etkinlikler sayesinde , bebekler neden ve etki , iletişim ve fiziksel materyallerinözellikleri hakkında bilgi . Fiziksel olarak kas gücü ve el becerisi gibi el-göz koordinasyonu geliştirmek mümkün .