Belki de dans ilişkin herhangi bir ders planıtek ve en önemli parçası öz - farkındalık ve vücut yerleştirmeunsurdur . Dans koreografilerini oluşturmak için bir araya gelen hareketlerin bir dizi esas olduğundan , vücut konumlandırma , yerleştirme ve fonksiyon bir firma bilgisine ihtiyaç vardır . Ağırlık bir dansçının merkezi açıklamalar yanı sıra ders planında duyuları ve sesleri kullanmanınönemini içermektedir . Sizin ders planı aynı zamanda nefes egzersizleri ve daralma /genişleme egzersizleri içermelidir
Uzay
anlama uzay iki nedenden dolayı önemlidir : . Bir dansçı için vücudunu kullanmayı öğrenmek gerekir bir koreograf tarafından kendisine ayrılanalanı doldurmak ve uzayınkullanımı herhangi bir dans parçasınıngörsel sunum esastır . Dansçılar bir desen yapabilirsinizvücutları yapabilir şekiller yanı sıra şekiller de dahil olmak üzere alanı içinde şekli hakkında dans öğrencileri , öğretmek çeşitli egzersizler içermektedir .
Tempo ve Zaman
bazen bale, caz gibi diğer dans stilleri ile karşılaştırıldığında, zaman içindeeleman çünkü ritmik müzikeksikliği modern dansın daha az önemli olduğu söyleniyor olsa da, budurum böyle değil . Tempo müziğin içinde değil, aynı zamanda bir dansçının adımda değil sadece mevcut. Anlamak tempo ve zaman bir dansçının eğitimine büyük önem taşımaktadır. Sizin ders planında diğer dansçılarınadımlarıyla bağlantılı müziğe ilişkin tempo yanı sıra tempoyu öğretmek egzersizleri içerir .
Ortaklık
ortaklık bir olmasa da dans değil, her koreograf her stilin bir bölümü birleştirmek için seçecektir , başka bir dansçı ile bir dansçının ilişkisi anlamak için önemli bir unsurdur . Ortaklıkdiğerleri ( öz- farkındalık , uzay ve tempo ) başarılı olmak için güvenir dans bir element olduğundan , sadece danselemanları için bir ders planı bir son adım olarak dahil edilmelidir . Sizin ders planında ortaklığın temelini kullanarak kuramsal yanı sıra pratik egzersizleri içerir .