* Performansın aktif katılımcılarıydılar. Aktörleri neşelendiriyor, yuhalıyor ve sıkıştırıyorlardı. Ayrıca sahneye yiyecek, madeni para ve hatta ölü hayvanlar gibi şeyler de fırlatıyorlardı.
* Performansın atmosferinin yaratılmasına yardımcı oldular. Oyuna verdikleri tepkiler oyuncuların performansını etkileyecekti. Örneğin, eğer seyirci gülüyorsa oyuncuların komediyi canlandırma olasılıkları daha yüksek olacaktır. Seyirci yuhalasaydı oyuncuların dramayı canlandırma olasılıkları daha yüksek olurdu.
* Onlar başarının hakemleriydi. Seyirci oyunu beğenmezse hemen sahneden kaldırılırdı. Seyirci bir oyunu beğenirse, genellikle aylarca, hatta yıllarca oynanırdı.
Kısacası seyirci Elizabeth dönemi tiyatrosunun önemli bir parçasıydı. Onlar olmasaydı oyunlar bu kadar başarılı olamazdı.
İzleyicilerin Elizabeth dönemi oyunlarıyla nasıl etkileşim kurduğuna dair bazı spesifik örnekler aşağıda verilmiştir:
* "Hamlet" adlı oyunun bir performansında hayaleti canlandıran oyuncu o kadar ikna ediciydi ki seyirciler çığlık atarak salonu terk etti.
* "Macbeth" adlı oyunun bir başka temsilinde, başrolü oynayan oyuncu seyirciyi o kadar sinirlendirdi ki, üzerine çürük meyve ve sebzeler fırlatıldı.
* "Hırçın Kızın Evcilleştirilmesi" adlı oyunun bir performansında, Petruchio'yu oynayan oyuncu, sahnede Katherine'i oynayan oyuncuyu gerçekten yenmişti. Seyirciler o kadar şok oldular ki, oyunun durdurulmasını talep ettiler.
Bunlar seyircinin Elizabeth dönemi oyunlarıyla etkileşime girdiği birçok yoldan sadece birkaç örnek. Oyunlara verdikleri tepkiler, tiyatronun bu dönemine özgü bir heyecan ve kaos ortamının yaratılmasına yardımcı oldu.