1. Derin düşünme ve durumları analiz etme yeteneği:
- "Olmak ya da olmamak:bütün mesele bu." (Perde 3, Sahne 1)
- "Böylece vicdan hepimizi korkak yapıyor." (Perde 3, Sahne 1)
- "İyi ya da kötü diye bir şey yoktur, ama düşünmek öyle yapar." (Perde 2, Sahne 2)
2. Zekâsı ve kelime oyunu:
- "Aptalın kulağında hileli bir konuşma uyur." (Perde 1, Sahne 5)
- "Bayan çok fazla itiraz ediyor sanırım." (Perde 3, Sahne 2)
- "Daha az sanatla daha fazla madde." (Perde 2, Sahne 2)
3. Felsefe ve edebiyat bilgisi:
- "İnsan ne kadar usta bir insandır! Aklı ne kadar asil, yetenekleri ne kadar sonsuzdur!" (Perde 2, Sahne 2)
- "Yıldızların ateş olduğundan şüphe et; güneşin hareket ettiğinden şüphe et; gerçeğin yalancı olduğundan şüphe et; ama asla sevdiğimden şüphe etme." (Perde 2, Sahne 2)
- "Hangi temel amaçlara dönebiliriz, Horatio! Neden hayal gücü İskender'in soylu tozunun izini sürerek onun bir pisliği durdurduğunu bulana kadar olmasın?" (Perde 5, Sahne 1)
4. Başkalarını manipüle etme ve aldatma yeteneği:
- "Bu, arzularımıza son derece aykırıdır." (Perde 3, Sahne 2)
- "Oyun, kralın vicdanını yakalayacağım şey." (Perde 2, Sahne 2)
- "Kuzey-kuzeybatıya deli oluyorum:Rüzgar güneyden estiğinde, şahini el testeresinden tanırım." (Perde 2, Sahne 2)
Bu alıntılar Hamlet'in kıvrak zekasını, derin düşüncesini, felsefe ve edebiyat bilgisini gösteriyor ve bunların hepsi onun yüksek zekasına ve entelektüel yeteneklerine işaret ediyor.