" . Öncebebek , onların bağrışan vehemşirenin kollarında kusuyor At "
Sahne 2: Schoolboy
" ve sonrasızlanan okul oğlan, el çantası ve parlayan sabah yüzünde , istemeden okula , salyangoz gibi sürünen . "
Aşama 3 : Lover
" Ve sonrasevgilisi , onun metresinin kaş için yapılan bir dertli türkü ile , fırın gibi içini . "
4. Aşama : Asker
" sonra hatta bir topun ağzına ,kabarcık itibar arayan , garip yeminler tam vepard gibi sakallı , onuruna kıskanç , ani ve kavga hızlı asker , "
Sahne 5 : . Adalet
" ve sonraadalet , gözleri ciddi ve bilge testereler ve modern örneklerini tam resmi kesim, sakallı , kaplı iyi capon adil yuvarlak göbek ve bu yüzden onun rol oynar . "
Sahne 6
: İleri Yaş
"yalın ve slipper'd pantaloon içinealtıncı yaş kaymalar , yan burun ve poşetin üzerinde gözlük ile , onun genç hortum , iyi kurtardı , bir dünya onun küçüldüğünü sap için , çok geniş; ve onun ses çocuksu tiz , boru ve ıslık doğru tekrar dönmeye onun büyük erkekçe sesi , "
Sahne 7: Demans ve Yaklaşıyor Ölüm
" . tüm Son sahnesi , bu ikinci çocuksuluk ve sadece af , sans dişler , sans gözler , sans tat , sans her şey , bu garip olaylı tarih sona erer . "
Konuşma
Önemi hat " tümdünyanın bir sahne "en Shakespeare alıntı biridir. başvurulan"sahne " nüanslı anlamları vardır . Birincisi, hayatındeğişmez aşamaları ölüme bebeklikten vardır . Ardından , insanoğlunun olduğunumetafor var . sadece görkemli bir üretim parçası olarak önceden belirlenmiş bir rolü yerine bizim rolleri , Shakespeare , yazma kendi yapımı büyük ölçüde değildir görünüyor İnsanoğlu olursa olsun bizim parçaları nasıl hareket benzer bir yol izler ve - . hayatımızı - biz hepsi aynı sona: " . sadece af " inkonuşma karanlık bir andır aksi bir komedi oyun olarak kabul edilir budur vebozguncu , asık suratlı Jaques ile diğer karakterleriniyimserlik tezat
.