Tarihsel bağlam: Geçmişte yazılan oyunların kökleri genellikle üretildikleri zamana ve yere dayanır. Tarihsel olaylar, kültürel uygulamalar ve sosyal yapılar modern okuyuculara yabancı gelebilir ve oyunun bağlamını ve önemini tam olarak kavramayı zorlaştırabilir.
Dil ve stil: Eski oyunlarda kullanılan dil, kelime dağarcığı, sözdizimi ve gramer açısından modern konuşmadan farklı olabilir. Bu durum özellikle dönemin diline aşina olmayan okuyucular için anlaşılmasında engel oluşturabilir.
Hazırlık kuralları: Oyunların sahnelenmesi zamanla önemli ölçüde değişti. Modern okuyucular geçmişin teatral uygulamalarına ve geleneklerine aşina olmayabilir, bu da oyunun başlangıçta nasıl oynanması gerektiği konusundaki anlayışlarını etkileyebilir.
Karakter gelişimi: Bazı oyunlar, minimum düzeyde aksiyon veya dış olaylarla büyük ölçüde karakter gelişimine ve iç gözleme dayanır. Daha çok aksiyon odaklı anlatılara alışkın olan modern okuyucular, bu oyunların yavaş ilerlediğini veya etkileşime geçmenin zor olduğunu görebilirler.
İma ve referanslar: Oyunlar genellikle modern okuyucuların hemen tanıyamayacağı çağdaş olaylara, edebi eserlere veya tarihi şahsiyetlere göndermeler içerir. Bu referanslar oyuna derinlik katabilir ama aynı zamanda bunlara aşina olmayan okuyucular için de zorlayıcı olabilir.
Kültürel varsayımlar: Oyunlar yazıldığı dönemin sosyal, politik ve kültürel değerlerini yansıtır. Modern okuyucular bu değer ve varsayımların bazılarıyla ilişki kurmayı veya bunları anlamayı zor bulabilirler, bu da onların oyunu yorumlamalarını etkileyebilir.
Bu zorluklara rağmen klasik oyunlarla ilgilenmek ödüllendirici olabilir ve farklı kültürler, tarihi dönemler ve sanatsal ifadeler hakkında değerli bilgiler sunabilir. Notları, yorumları ve bilimsel baskıları okumak, anlayışı geliştirmek için ek bilgi ve bağlam sağlayabilir.