1. Resmi Talimat:
- Usta-Çırak Sistemi: Aktörler genellikle eğitimlerine yerleşik aktörlerin veya tiyatro topluluklarının yanında çırak olarak başlıyorlardı. Usta oyuncu veya şirket, vokal projeksiyonu, sahne hareketi ve karakter yorumlaması gibi oyunculuğun çeşitli yönlerinde yapılandırılmış talimatlar sağlayacaktır.
- Oyunculuk Okulları: Bazı aktörler, dramatik sanatlar konusunda resmi eğitim aldıkları özel oyunculuk okullarına gittiler. Bu okullarda retorik, diksiyon ve sahne sanatı gibi konular öğretiliyordu.
2. Pratik Deneyim:
- İşbaşı Eğitimi: Oyuncu eğitiminin en önemli yönlerinden biri iş deneyimiydi. Oyuncular provalara ve performanslara katılarak pratik beceriler kazandılar. Daha deneyimli meslektaşlarından öğrendiler ve giderek daha büyük roller üstlendiler.
- Repertuar Şirketleri: Elizabeth dönemi tiyatrolarının çoğu, repertuar topluluğu olarak faaliyet gösteriyordu, bu da dönüşümlü olarak birden fazla oyun ürettikleri anlamına geliyordu. Bu, oyuncuların çeşitli rollerde oynamalarına ve çok çeşitli oyunculuk becerileri geliştirmelerine olanak sağladı.
- Tur: Aktörler genellikle tiyatro topluluklarıyla birlikte İngiltere'nin dört bir yanındaki turlara seyahat ederek farklı kasaba ve şehirlerde sahne aldılar. Bu onlara farklı izleyicilerle tanışma ve çeşitli mekanlarda performans sergileme fırsatı verdi.
3. İşbirliği ve Akran Öğrenimi:
- Oyuncu Kardeşlikleri: Aktörler birbirlerini desteklemek ve teşvik etmek için birbirine sıkı sıkıya bağlı topluluklar oluşturdular ve kardeşlikler örgütlediler. Bu kardeşlikler aktörlere bilgi, teknik ve deneyimleri paylaşma fırsatları sağladı.
- Gözlemlemek ve Taklit Etmek: Oyuncular akranlarının performanslarını gözlemleyerek birbirlerinden bilgi aldılar. Başarılı oyuncuların tekniklerini ve tarzlarını incelediler ve bu unsurları kendi performanslarına dahil ettiler.
Özetle Elizabeth dönemi oyuncuları, resmi eğitim, pratik deneyim ve tiyatro topluluğu içindeki işbirliğinin birleşimi yoluyla eğitim alıyordu. Bu sistem, Elizabeth dönemi tiyatrosunun gelişmesinde önemli rol oynayan yüksek vasıflı sanatçıların yetişmesine katkıda bulundu.