, büyülü gerçekçilik öğrencileriniz ayrıntılı keşfedebilirsiniz bir harekettir . Derin kargaşa geliyor ve Latin Amerika'nınyolsuzluk bir tepki olarak görülebilir bir edebiyattır. İyi bir başlangıç noktası kökeni ve kronolojik gelişimi hakkında sorular sormak olacaktır . Neden bu hikâyeler yazılmıştır ? Hangi ilgili bugün bunları yapar ?
Dünya savaşı arasında , Avrupa huzursuzluk ve hayal kırıklığının bir devlet oldu
Euro yanar . Edebiyat genellikle arkalarında bir felsefi mesajla , çok farklı kesimleri bölündü . Böyle Albert Camus ve Jean Paul Sartre'ın gibi Fransız yazarlar varoluşçuluk , insanın mücadeleanlamsızlığı köklü bir düşünce okulu benimsedi. Zamanının çok ilerisinde kabulÇek yazarı Franz Kafka , kimliksiz ve klostrofobik bürokrasi hakkında yazdı . İyi sorular olacaktır:Birinci dünya savaşından beri yazılı ne değişmişti ? Ne etkisi faşizm edebiyatı vardı ? Nazizminyükselen aşırılıkyolunu nasıl etkiledi insanlar düşünce veVictoria İmparatorluğu'nun sonra ayrı çekildi Afrika'da ?
Afrika
Kültür davranıyordu. Hikaye sözlü gelenekleri okullarda öğretilenhavasız İngilizce romanlardan ile rekabet etmek zorunda . Kenyalı yazar Ngugi Wa Thiongo zor gerçekçilik tercih ise bu gibi Amos Tutuola gibi bazı yazarlar , kendi rüya romanlarında efsaneler dahil . Afrika edebiyatınınikiliği hakkında öğrencilere ve üçüncü dünya ülkelerinde emperyalizminmirası hakkında düşünmeye teşvik .
Japon Edebiyatı
samuray kültürününkemer sıkma itibaren Haruki Murakamipostmodern kültüne , Japon edebiyat öğretmek için tatmin edici bir modül . Yukio Mishima gibi savaş öncesinin romancılar bir yaşam ölen şekildekatı ahlaki kısıtlamalar hakkında yazdı , oysa modern Japon romanlar ,ikinci dünya savaşının kolektif pişmanlık ve ithal batılı pop kültürü ile uğraşmak . Ondan gelir bu bipolar felsefe veedebiyat hakkında düşünmek için teşvik ediyoruz .