1. Canavarın Perspektifine Giriş :
Bu bölümlerden önce Canavar, öncelikle Victor Frankenstein'ın ve diğer karakterlerin ona tepkilerinin merceğinden sunuluyordu. Ancak 11-16. Bölümlerde okuyucu, Canavarın düşüncelerine ve duygularına doğrudan erişim kazanıyor. Bu, okuyucunun onu duyarlı, duygusal, acı çekebilen ve arkadaşlık özlemi duyan bir varlık olarak görmesine olanak tanır.
2. Canavarın Çocukluğunu Keşfetmek :
Canavar, yaratılışından sonraki ilk deneyimlerini yansıtıyor ve başlangıçtaki kafa karışıklığını, korkusunu ve merakını anlatıyor. Hayatta kalma mücadelesini, doğa ve toplumla karşılaşmalarını anlatıyor. Onun yetiştirilme tarzına ilişkin bu içgörü, okuyucunun Canavar'ın motivasyonlarını anlamasına yardımcı olur ve onun eylemleri için bir bağlam sağlar.
3. Canavar için Empati :
Canavar'ın anlatımı, yalnızlığından yakınan ve sevgi, anlayış ve toplumda bir yer edinme arzusunu dile getiren okuyucuda empati uyandırıyor. Yalnızlığı ve çektiği acılar, onu tamamen canavarca ve kötü bir yaratık olarak gören ilk algıya meydan okuyan sempatik bir figür haline getiriyor.
4. Toplumsal Reddedilme :
Okuyucu, Canavar'ın insanlarla bağlantı kurmak için defalarca yaptığı girişimlere, ancak reddedilip karalanmasına tanık oluyor. Arkadaşlık ve kabul edilme arzusunun korku ve nefretle karşılanması, toplumda var olan önyargıları ve zulmü gözler önüne seriyor.
5. Doğa ve İnsanlık Üzerine Düşünceler :
Canavarın deneyimleri onu doğa ve insanlık arasındaki ilişki üzerine düşünmeye yönlendirir. Doğanın güzelliğini ve uyumunu insan toplumunun kusurları ve kusurlarıyla karşılaştırarak iyiliğin ve kötülüğün doğası hakkında sorular ortaya koyuyor.
6. Toplumsal Yansıma :
Mary Shelley, Canavar'ın deneyimleri ve gözlemleri aracılığıyla kendi zamanının toplumsal meseleleri üzerine düşünüyor. Roman, sosyal hiyerarşileri, önyargıları ve şefkat ve anlayışı ihmal etmenin sonuçlarını eleştiriyor.
7. Değişen Ahlaki Bakış Açıları :
Okuyucunun Victor Frankenstein ve Canavar hakkındaki ahlaki değerlendirmesi daha karmaşık hale geliyor. Victor'un eylemleri etik açıdan sorgulanabilir olsa da okuyucu artık Canavar'ın motivasyonlarını ve eylemlerini, onu reddeden topluma bir yanıt olarak anlayabilir.
Sonuç olarak, "Frankenstein"ın 11-16. Bölümleri, canavarın iç dünyasına ve deneyimlerine dair içgörüler sunarak okuyucunun Canavar'a tepkisini yeniden şekillendiriyor. Canavar'ın bakış açısının sunumu onu insanlaştırıyor, empati uyandırıyor ve onun tamamen kötü olduğu yönündeki başlangıçtaki algıya meydan okuyor. Mary Shelley'nin Canavar'ın karakterine ilişkin incelemesi aynı zamanda toplumsal sorunların bir eleştirisi olarak da hizmet ediyor; önyargının, izolasyonun ve şefkat eksikliğinin sonuçlarını vurguluyor.