birkaç kısa hikaye veya yazılı görüş öğretim noktası için bir temel olarak kullanmak öyküleri ya da romanları alıntılar seçin
. Öğrencilerinizin vaktinden önce bu okudum . Kısa olduklarında sınıf sırasında bir grup olarak onları okuyabilir .
2
bakış noktasının arkasındakavramını açıklayacaktır . Okuyucu vehikayenin arasındakianlatıcı --- ve anlatıcı bir bakış açısı vardır . Hikayeanlatan yaptığını ve nasıl kim bağlı olarak farklı olacağını söyledi .
3
yazarlar bakışfarklı noktaları mevcut Anahat . Bu bakış yazarken genellikle kullanılanzamirlere bu bağlantı . Ilk kişi"Ben " zamiri kullanır . Üçüncü kişi kullanıyor " diye " veya " diye . "
4
her şeyi bilen ve üçüncü kişi bakış her şeyi bilen noktaları sınırlıüçüncü kişinin açıklamaları ile bu tanımları genişletin . Görüşüçüncü kişi her şeyi bilen noktası tüm zaman dönemlerdeeylemler , düşünceler, duygular ve bütün karakterlerin niyetlerini tanımlayabiliriz . Üçüncü kişidüşünce ve bir karakterin duygularını her şeyi bilen sopa sınırlı ve başkalarınındüşüncelerini açıklamak değil . Görüşilk kişi anlatıcı nokta daha olduğunu asla bilemezsinizhikaye veokuyucuyu söylüyorumkişiye sınırlı ne o karakterhikayenin herhangi bir noktada biliyor .
5
noktalarını tespit isteyin yazı örneklerinin kullanılan bakış vaktinden okuyun. Gerekirse onları eserlerini yeniden okumak .
6
avantaj ve yazılı bakış açısı her türünü kullanarak sınırlamaları tartışın izin ver . Üçüncü kişi her şeyi bilenyazar tüm karakterlerinduygu ve düşüncelerini açıklamak için izin verir . Ancak , bu gün yazılı olarak pek kullanılmaz , olduğunu. Ilk kişikarakteri tümbilgileri bilemez gibi yazmak için bir meydan okumadır . Ilk kişi anlatıcı güvenilir olmayabilir aklınızda bulundurun . Üçüncü şahıs sınırlı şeyi bilen yazmak içinen kolay ve yazılı görüş muhtemelenen sık kullanılan noktasıdır . Onlar bakış her noktasını kullanarak pratik böylece
7
sınıfına yazma egzersizleri atayın . Olabilir örnek bir yazı egzersiz : Bir anlaşmazlık hayal garson vegıda ve hizmetkalitesi üzerinde bir restoran patron arasındaki yerini almıştır . Sonra sınırlı herşeyi bilen olarak , daha sonra bakışher şeyi bilen noktalarında , görüşgarson noktadan sonra , görüşpatron'ın açısından ilkhikaye yazmak . Sen bakış sadece iki puan almak için öğrencilere sormak isteyebilirsiniz .