Koordinasyon olduğunu genellikle iyi bir müzisyen ya da dansçı ve yoksul arasındaki farkın . Zaman içinde birbirinden bağımsız olarak ekstremitelerin hareket yeteneği, kişinin müzikal şekilde etkilemektedir . Bu beceri bir temel test aynı anda başınızı pat ve bu beceri içinde yetkinlik koordinasyon düzeyini bağlı olarak , mideni ovmak etmektir . Bu temel ritmik beceri gerçekleştirme aciz bir kişi , bir tekerlek ve krank içeren , özellikle makine makine çalıştırmak mümkün olması daha muhtemeldir .
Kimlik
yeteneği herhangi bir formatta , bir ritmik beceri , bir ritim tespit . EğitimHarvard Graduate School Profesörü Jenny Thomson yazılı kelimeritmi tanımlamak için sınırlı bir yeteneği , bir kişi okumak veya yeni bir dil öğrenmek için mücadele neden olabilir inanmaktadır . O bu o kağıt üzerinde gördüğü ses üreyen zorluk neden ritmik bir hece model belirlemek için başarısızkonu , bağlı olduğuna inanıyor .
Zamanlama Larry Mullen vardır
Brian Eno göre altı milisaniye içinde zamanlama.
zamanlama müzisyenler için temel bir beceridir . Bir profesyonel bağlamda , kötü zamanlama ile bir müzisyen tipik bir tatmin edici düzeyde bir müzik parçasını kaydetmek için daha uzun sürer . Bu onlar sağ olsun onlar kadarkayıt stüdyosunda uzun süre geçirmek anlamına gelir; saatkayıt stüdyosu ücretler , onların kötü zamanlama para mal olacak . Mükemmel zamanlamaya sahip sadece temel müzikal becerilerini ama sahip davulcular paha biçilmez nedeni budur . U2 davulcu Larry Mullen yaptığı " inanılmaz " bir zamanlama ile prodüktör Brian Eno etkiledi. Mullen iddia içindijital tıklama parça zaman oldu kayda edildiband; Dijital tıklama parça zaman dışarı oynarken müzisyenler durdurmak için tasarlanmış olduğundan , Eno yanlış kim Mullen oldu üstlendi. Eno daha sonra 6 milisaniye çok yavaştıklama parçayı ayarlamak istiyorum keşfetti .
ritim Kompozisyon yaratıcılık ve pragmatizm bir kombinasyonunu gerektirir
Kompozisyon . Kapasitesi ne ritim tür belirli bir şarkı için en iyi çalışan yaratıcı bir beceridir hakim. Belirli bir zaman imza tutarlı bir ritim oluşturmak içinkapasite pratik , matematiksel beceri olduğunu.
Ezberleme ve Tekrar
Ezberleme ve tekrarlama temel ritmik becerileri vardır . " Alkışlar oyun" vurmalı öğretmenlerin öğrenciler arasındadaha yetenekli tanımlamak için uygun bir yoldur . Bir çocuğa basit bir ritmi alkışlar ve onun girişimi doğru geri alkış alarak , bir öğretmen onu ritmik beceri ölçebilir .