malzeme yaklaşım istiyorum nasıl karar
. Sanat kronolojik , tematik , coğrafi ya da sanatçı dayalı gibi yollarla , çeşitli öğretti olabilir .
dersi iyi planları uygun olurdu kronolojik bir biçimde öğretim , Yahudi sanattarihine odaklanan ise Bu gibi açıkça Yahudi sanattarihini ana hatlarıyla sağlayacak vezaman çizgisi içinde yapılan önemli yenilikler açıklamaya yardımcı olacaktır .
Ancak, sen sadecesanat bahsediyoruz bir ya da iki ders geçiriyorsunuz Yahudi inanç , belki de coğrafi eserlerini seçerek , ya da sanatçı perspektif daha iyi çalışacak . Ayrıcafarklılıklar odaklanırken ,benzer temalar , fikirler ve farklı coğrafi konumlardan sanat stilleri tasvir edebilir .
2
Araştırma sanat Belli bir işin arkasındatarih. Bir sanat objesinintarihsel önemini anlamaeserin daha büyük anlam takdir zorunludur , ve öğrencilere ilgi sağlayacaktır .
3
kelime kelimelerin bir listesini derleyin. Yahudi inanç sanatta nakledilir özel bir dil kullanır. Sizin veya öğrencilerin bir kelimenin anlamını bilmiyorsanız , bir sanatişin arkasındafikirleri anlamak olmayabilir .
4
mümkünse , Yahudi sanatı görmek için öğrencileri atın . Yahudi bir sanat koleksiyonu var olup olmadığını görmek için , yerel müzeler , sanat galerileri ya da sinagog araştırın. Seeing sanat nesneleri elden öğrencilerin sanat gerçek eserleri ile sınıfta öğrendiklerini bağlanmak için izin verecektir . Birçok müze ve galeriler ders planları ile eğitim departmanları için öğrencilerin sınıfta öğrendiklerini desteklemek için tasarlanmıştır var .