sınıf içindans eğitmenisınıfınınyapısını oluşturma veöğrencilerin her oturumda öğreneceksiniz ne karar sorumludur . Bir başlangıç sınıfı için bu, bir öğrenci geçmeden önce lâzımdır gerekli yapı taşlarıdır gereken temel adımlar belirlemeyi içerir . Her seviyede , önceden öğrenilen becerileri kurar gibi her beceri düzeyinde bir dans eğitmeni düzgün ,aşağıdaki düzeyinde başarı içindansçılar hazırlamak gerekir . Bir dans eğitmenisınıfyapısı ve ders planlarındauygun becerileri içermelidir .
Öğrenci Yardımı
Öğrenciler nasıl gerçekleştirileceğini öğrenmek için istekli bir dans sınıfına gelmek böyle bale , caz ve musluk gibibelirtilen dans. Bir dans eğitmeni her öğrencinin yeteneğinien iyi şekildeuygun adımları öğrenir emin sorumludur . Bir öğrenci ekstra yardım gerektiren veyabütün sınıf doğru , belirli bir adımı gerçekleştirmek değilse ,dans eğitmeni ilerlemeye durdurmak vebir sonraki derse geçmeden önceuygun seviyeye kadar herkes getiren odaklanmak gerekir . Ancak, dans eğitmeni , aynı zamanda , tek bir öğrenci dersten sonra ekstra dikkat gerektiğinde tanımak ve geri bir öğrencininuğrunatüm sınıf tutmamaya karar gerekir .
Dans Beyanlar
Birçok dans dersleri yıl ya da derslerden grup başına en az bir dans resitali içerir . Dans eğitmeniresital organize ve bunun içintüm kararların yapılmasından sorumlu olanbiridir . Bu ,müziği seçereköğrencilerin kostüm seçimi veresital içinkoreografi düzenleme içermektedir . Bazı dans eğitmenleri yalnızresitali içindans bir resital kadar liderderslerin tüm odak . Diğerleri Her dersin bir kısmı içinresitali için pratik yaparken yeni adımlar öğretim tutmak için seçin. Dans eğitmeniöğrencilerinresitali için hazırlanan sağlamak ve yeteneklerinien iyi şekilde gerçekleştirmelisiniz .
Değerlendirmeler
dans alan öğrenciler mutlaka yoluyla ilerleme yok aynı orandaseviyeleri. Bazı öğrenciler dans için doğal bir yetenek sahip ve duruş , duruş ve hareketi ile mücadele eden bir öğrenci daha hızlıseviyeleri ile taşıyabilirsiniz . Dans eğitmeni sürekli olarak her öğrencininperformansını değerlendirmek ve her biribir sonraki seviyeye taşımak için hazır olduğunda karar vermek içinbirincil sorumluluğu vardır . İlerleme birkaç ay sürebilir veyaöğrenci bağlı olarak , birkaç yıl sürebilir . Genç bir öğrenci bir dans açısından ve duygusal bir bakış açısıyla , hem yukarı taşımak için hazır olup olmadığını Dans eğitmenleri kararveliler ile birlikte çalışmalıdır.
Toplantıları
olarak tümdans eğitmenleri birlikte çalışmak için birden çok beceri düzeyleri öğrenciler için sınıfları tutun dans okulları , önemlidir . Dans eğitmenleridoğru teknikleri ve becerileribir sonraki seviyeye için öğrencileri hazırlamak için her seviyede öğretilir ediliyor sağlamak için toplantılara katılmak için gerekli olabilir . Ayrıca , öğretim özellikle öğrenciler üzerinde önemli bilgiler paylaşabilirsiniz . Bazı durumlarda , dans eğitmenleri de , teknikleri tazelemek için sürekli eğitim derslere katılmakla , yeni beceriler öğrenmek ve öğrenciler ile etkileşimleri geliştirmeye öğrenmek için gerekli olabilir .