- Gözlem ve taklit: Çocuklar yetişkinlerin görevlerini yerine getirmesini izler ve sonra onları taklit etmeye çalışırlardı. Bu özellikle avcılık, balıkçılık ve alet yapımı gibi becerilerin öğrenilmesi açısından önemliydi.
- Uygulamalı deneyim: Çocuklara yetişkinlerin gözetiminde becerilerini uygulama fırsatı da verildi. Bu onların hatalarından ders almalarına ve yeterliliklerini geliştirmelerine olanak sağladı.
- Resmi talimat: Bazı durumlarda çocuklara belirli beceriler konusunda resmi eğitim de veriliyordu. Bu ebeveynler, yaşlılar veya toplumun diğer üyeleri tarafından yapılabilir.
- Hikaye Anlatımı: Hikaye anlatımı, çocukların kendi kültürlerini ve hayatta kalmak için önemli olan becerileri öğrenmelerinin bir diğer önemli yoluydu. Hikayeler genellikle nasıl avlanılacağı, balık tutulacağı ve yiyecek toplanacağının yanı sıra nasıl saygılı ve sorumlu bir şekilde davranılacağına dair dersler içeriyordu.
Algonquin çocukları bu yöntemlerin yanı sıra akranlarından da öğrendiler. Sık sık oyunlar oynuyorlar ve birbirleriyle rekabet ediyorlar, bu da onların fiziksel becerilerini geliştirmelerine ve birlikte nasıl çalışacaklarını öğrenmelerine yardımcı oluyor.