- Çocuklar dili, bakıcıları, akranları ve diğer bireylerle olan etkileşimler de dahil olmak üzere, çevreleriyle etkileşime girerek ve maruz kalarak öğrenirler.
- Dil edinimi gevezelik, tek kelimelik ifadeler, iki kelimelik kombinasyonlar ve nihayetinde daha karmaşık cümleler gibi çeşitli aşamaları içerir.
- Çocuklar ana dillerini doğal olarak ve açık bir talimat olmaksızın edinme eğilimindedirler.
- Dil edinimi hem beyin gelişimi gibi biyolojik faktörlerden hem de sosyal ve kültürel etkileşimler gibi çevresel faktörlerden etkilenir.
- Çocuklar, dil gelişimlerinde yaratıcılık ve esneklik göstererek, dili öğrenme ve kullanma konusunda olağanüstü bir yetenek gösterirler.