Doğaçlama oyunları, öğrencilerin sahnede olma korkularını fethetmek için izin verirken oyunculuk için kolay bir giriş niteliğinde . Böyle sessiz sinema gibi az konuşmayı içeren düşük basınçlı oyunları ile başlayın . Daha sonra, sahne oluşturma ve seyirci katılımı faaliyetleri üzerinde hareket edebilir .
doğaçlama güçlü bir arka plan aktörleri kaçırılmış bir çizgi veya beklenmeyen değişim durumunda kendi ayakları üzerinde düşünmelerine yardımcı olur . Öğrenciler takım çalışması ve paylaşılan sorumluluk duygusu yaratarak , doğaçlama sahneleri oluşturmak için birlikte çalışmak .
Monologları
en temel oyunculuk sınıfı derslerden birihazırlanmış monolog olduğunu. Seçin vesınıfın önünde gerçekleştirmek için yalnız konuşma ezberlemek öğretmektedir . Ayrı ayrı pili , diksiyon ve ses her kişi ile çalışın. Onlara yaratıcı ifade için bir çıkış verirkenmonolog , öğrenciler iletemel çimento için bir fırsat tanıyor .
öğrencilerin rahat okuyan hatları kez
Geliştirme Karakterler sahnede , onlar karakter geliştirmek öğrenmek için hazırız . Sahne hakkında soru sormak için periyodik duraklatma ,çocuklarla film veya tiyatro klipleri izleyin . Aksan , cümleleri ya daaktörler tutarlı ve neden kullanmak davranışları tartışmak .
öğrenciler birkaç seans boyunca bir karakter inşa var . Aşırı özellikleri ile karakterler genellikle daha normal insanlara göre canlandıracak kolay olduğunu unutmayın . Icat veya sözel ve fiziksel özellikleri ödünç , sonra anlamlı bir arka hikaye onları bağlamak için teşvik ediyoruz . Yöntem oyunculuğa Bu tanıtımöğrencilerin sahnede daha inandırıcı ve ilginç karakterleri oluşturmak yardımcı olacaktır .
Fiziksel Farkındalık
Aktörler ile etkileşim fiziksel bir farkındalık oldukça uyumludur duygusu gerekir sahne ve diğer aktörler . Nasıl kendi sahneleri için özel engelleme talimat vererekaşamasınınalanı kullanmak öğretmektir . Çocuklar dans öğrenme koreografi zevk veya sahneleri mücadele edecek .
, abartılı fiziksel hareketleri ve sahne oyunculuk yüz ifadeleriihtiyacını göstermek, diğer yarısıarkada oturur iken sahnede yarımsınıf hareket bir sahne izin vermek için satır . Şaşaalı abartma ve algılanamaz incelik arasındakidengeyi dikkatli yönünü gerektiren zor bir iştir .