öğrencileri Başlarken iki video versiyonlarını karşılaştırmak " . Romeo ve Juliet " bir deneme eğitim ve son derece keyifli de olabilir . Hem Franco Zeffirelli 1968 versiyonu ve Baz Lurhmann en 1996 sürümünde etkili karşılaştırmalar yapmak. Benzerlikleri ve farklılıkları üzerinde durmak isteyin. Zefirelli'nin filmioyunayarına geçerlidir Örneğin ,metin Lurhmann uyarlamasında daha doğru olur.
Kraliçe Mab Konuşma
Mercutio Kraliçesi Mab'ın konuşmabiridir oyunun en heyecan verici parçalar.
Mercutio Kraliçesi Mab'ın konuşmaoyunun merkezi bir parçası ve öğrenmek için öğrenciler için metin etkili bir parçası . Aynı zamanda öğrencilerin büyüleyici bulmak için eminiz görüntü ve canlı açıklamaları ile dolu bir konuşma olduğunu . Bir bütün vekarakter Mercutio'yu olarakoyun için önemi tartışılırken , bu konuşmayı çalışma ve ezberlemek öğrencilere meydan .
Sınıfı Yeniden canlandırma gelenbalkon sahne
quot; Romeo ve Juliet " canlandırıyorlar zorlayıcı bir sahne .
prova , gruplar oluşturmak için isteyin veoyundan bazı sahneleri yeniden canlandırılıyor . BöyleCapulet'in parti ,balkon sahnesi ve Mercutio ölüm olaraken önemli sahneleri , bir seçim ortaya çıkarmak ve her bir grup için bir sahne atayın. Sevdikleri karakterrolünü üstlenmesi ve kelimesahneleri kelime hareket için teşvik ediyoruz.
Ünlü İlişkiler
Aşk hikayeleri , tiyatro oyunları ve komut için ilginç bir tema yapmak .
farklı, birbirine zıt geçmişlere ve koşullar ile bazı yaygın olarak bilinen modern kamu rakamlar hakkında konuşun . Farklılıklar politik inançlarından , din , sınıf değişebilir . Öğrencilerinize sunmak ve varsayımsal ilişkiler kurmak için birlikte bu kamu rakamlar maç için isteyin . Ilişkilerden biri gerçekleşecek eğer hiç neler olabileceğini bir kurgusal hesabı oluşturmak için her öğrenciye sor . Aşk hikayesi kullanmalarını söyleyin " Romeo ve Juliet " kendi parçalarının bir yapı olarak .