Jehan özellikle şunları öğreniyor:
* İkili sistemde düşünmek için: Karmaşık problemleri, ikili kodun 1'leri ve 0'ları ile temsil edilebilecek bir dizi basit "evet" veya "hayır" sorusuna nasıl ayıracağını buluyor.
* Hesaplamaları zihinsel olarak gerçekleştirmek için: Bir bilgisayarın mantık kapılarını zihninde taklit ederek karmaşık hesaplamaları inanılmaz bir hızla gerçekleştirebilmektedir.
* Bilgileri kontrol etmek için: İkili kodu anlayıp yöneterek büyük miktarda bilgiyi kontrol edebileceğini, hatta potansiyel olarak toplumundaki bilgi akışını bile değiştirebileceğini fark eder.
Hikaye, bilginin gücünü ve kötüye kullanılmasının potansiyel tehlikelerini araştırıyor. Jehan, keşfini paylaşma arzusuyla yola çıkarken, sonunda bireylerin bilgiye doğrudan erişim yoluyla güçlendiği bir dünyanın sonuçlarından korkarak bunu gizli tutmayı seçiyor.